2017年高考数学（理）一轮复习专题14 导数在函数研究中的应用（教学案）含解析.docVIP

专题14 导数在函数研究中的应用（教学案） 2017年高考数学（理）一轮复习精品资料 1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)．　 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次)． 1．函数的单调性 在某个区间(a，b)内，如果f′(x)0，那么函数y＝f(x)在这个区间内单调递增；如果f′(x)0，那么函数y＝f(x)在这个区间内单调递减． 2．函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地，当函数f(x)在点x0处连续时， ①如果在x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极大值； ②如果在x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极小值． (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x)； ②求方程f′(x)＝0的根； ③检查f′(x)在方程f′(x)＝0的根附近的左右两侧导数值的符号．如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得极小值． 3．函数的最值 (1)在闭区间上连续的函数f(x)在上必有最大值与最小值． (2)若函数f(x)在上单调递增，则f(a)为函数的最小值，f(b)为函数的最大值；若函数f(x)在上单调递减，则f(a)为函数的最大值，f(b)为函数的最小值． (3)设函数f(x)在上连续，在(a，b)内可导，求f(x)在上的最大值和最小值的步骤如下： ①求f(x)在(a，b)内的极值； ②将f(x)的各极值与f(a)，f(b)进行比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 高频考点一　不含参数的函数的单调性 例1、求函数f(x)＝的单调区间． 思维升华　确定函数单调区间的步骤： (1)确定函数f(x)的定义域； (2)求f′(x)； (3)解不等式f′(x)0，解集在定义域内的部分为单调递增区间； (4)解不等式f′(x)0，解集在定义域内的部分为单调递减区间． 【变式探究】　函数y＝x2－lnx的单调递减区间为(　　) A．(－1,1] B．(0,1] C．． 高频考点二　含参数的函数的单调性 例2、已知函数f(x)＝ln(ex＋1)－ax(a0)． (1)若函数y＝f(x)的导函数是奇函数，求a的值； (2)求函数y＝f(x)的单调区间． 解　(1)函数f(x)的定义域为R. 由已知得f′(x)＝－a. ∵函数y＝f(x)的导函数是奇函数， ∴f′(－x)＝－f′(x)， 即－a＝－＋a，解得a＝. (2)由(1)知f′(x)＝－a＝1－－a. ①当a≥1时，f′(x)0恒成立， ∴a∈， 若g(x)在(－2，－1)上为增函数，可知a≥x＋在(－2，－1)上恒成立，又y＝x＋的值域为(－3，－2 ]， ∴a的范围是∪． 高频考点四、用导数解决函数极值问题 例4、设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数y＝(1－x)f′(x)的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是(　　) A．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(1) C．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(－2) D．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(2) 答案　D 【变式探究】已知函数f(x)＝ax3－3x2＋1－(a∈R且a≠0)，求函数f(x)的极大值与极小值． 解　由题设知a≠0，f′(x)＝3ax2－6x＝3ax. 令f′(x)＝0得x＝0或. 当a0时，随着x的变化，f′(x)与f(x)的变化情况如下： x (－∞，0) 0 (0，) (，＋∞) f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ ∴f(x)极大值＝f(0)＝1－， f(x)极小值＝f＝－－＋1. 当a0时，随着x的变化，f′(x)与f(x)的变化情况如下： x (－∞，) (，0) 0 (0，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x) ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ ∴f(x)极大值＝f(0)＝1－， f(x)极小值＝f＝－－＋1. 综上，f(x)极大值＝f(0)＝1－， f(x)极小值＝f＝－－＋1. 【举一反三】(1)已知f(x)＝x3＋3ax2＋bx＋a2在x＝－1时有极值0，则a－b＝________. (2)若函数f(x)＝－x2＋x＋1在区间(，3)上有极值点，则实数a的取值范围是(　　) A．(2，) B．上的最小值． (2)因为f(x)＝＋lnx－1， 所以f′(x)＝－＋＝. 令f′(x)＝0，得x＝a. ①若a≤0，则f′(x)0，f(x)在区间(0，e]上单调递增，此时函数f(x