计算机网络工程_课程标准.doc

计算机网络技术专业核心课程 ——《计算机网络工程》课程标准 一、适用对象 计算机网络技术专业的三年制高职学生。 二、课程定位 本课程是高职高专计算机网络专业的一门专业课，课程主要计算机与网络知识网络系统设计与管理掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理； 掌握计算机网络有关的标准化知识；掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；掌握计算机网络互联技术掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源；作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作。1）根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作2）能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源3）作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导4）能根据中小型企业网络设计方案，独立完成方案的组网与实施；5）具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作知识目标1） 熟悉计算机系统的基础知识；2） 熟悉网络操作系统的基础知识； 3） 理解计算机应用系统的设计和开发方法； 4） 熟悉数据通信的基础知识； 5） 熟悉系统安全和数据安全的基础知识； 6） 掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统； 7） 掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理； 8） 掌握计算机网络有关的标准化知识； 9） 掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术； 10） 掌握计算机网络互联技术； 11） 掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术； 12） 理解接入网与接入技术； 13） 掌握网络管理的基本原理和操作方法； 14） 熟悉网络系统的基本性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术； 15） 理解网络应用的基本原理和技术； 16） 理解网络新技术及其发展趋势； 17） 了解有关知识产权和互联网的法律、法规； 18） 正确阅读和理解本领域的英文资料。其他目标)独立分析和解决问题的能力)通过课程学习获得证书五、课程设计 1、设计思想 根据网络工程师的考试大纲和网络工程师职业岗位所从事的主要业务类型确定所必需的职业岗位能力，从而确定学习内容，包括计算机与网络知识、网络系统设计与管理两大学习单元。 在教学方法上主要采用讲练相结合的教学方式，利用历年网络工程师考试中的热点试题作为切入点讲解知识点。 2、课时分配 序号 课程单元 学习任务 参考学时 1 计算机与网络知识 计算机系统知识 系统开发和运行基础知识 网络技术 网络安全 标准化知识 信息化基础知识 计算机专业英语 2 网络系统设计与管理 网系统的设计和构建 网络系统的运行、维护管理、评价 网络系统实现技术 12 网络新技术 3 模拟训练 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中级资格——网络工程师考试试题训练 16 合计 96 3、课程单元描述 课程单元1 课程单元名称 计算机与网络知识 课时数 42 学习目标 熟悉计算机系统的基础知识； 熟悉网络操作系统的基础知识；理解计算机应用系统的设计和开发方法； 熟悉数据通信的基础知识； 熟悉系统安全和数据安全的基础知识； 掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统； 掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理；掌握计算机网络有关的标准化知识；了解有关知识产权和互联网的法律、法规； 正确阅读和理解本领域的英文资料课程单元2 课程单元名称 网络系统设计与管理 课时数 38 学习目标 掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术； 掌握计算机网络互联技术；掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术；理解接入网与接入技术； 掌握网络管理的基本原理和操作方法； 熟悉网络系统的基本性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术； 理解网络应用的基本原理和技术； 理解网络新技术及其发展趋势；课程单元3 课程单元名称 模拟训练 课时数 16 学习目标 熟悉网络工程师上、下午试题的特点 学习内容 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中级资格——网络工程师考试试题训练 教学方法和建议 讲练结合 教学条件要求 多媒体教室 学生已有基础 网络工程师考试大纲所要求的知识 教师所需执教能力要求 对网络工程师上、下午考题的理解 六、课程考核 本课程是一门实践性很强的课程，在平时教学过程中注重学生的学习态度和出勤情况，平时