2017高考语文一轮基础复习精选试题:古代诗歌鉴赏02含答案.docVIP

2017高考语文一轮基础复习精选试题:古代诗歌鉴赏02含答案.doc

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古代诗歌鉴赏02 1.阅读下面这首古诗,回答问题。 咏怀八十二首(其一) 阮 籍 夜中不能寐,起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月,清风吹我襟。 孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。 徘徊将何见? 忧思独伤心。 这首诗歌塑造了一个怎样的人物形象? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:孤独忧愤、高洁不群的抒情主人公形象。2. (2011·江苏扬州摸底)阅读下面一首宋词,然后回答问题。 玉楼春 和吴见山韵 吴文英 阑干独倚天涯客,心影暗凋风叶寂。 千山秋入雨中青,一雁暮随云去急。 霜花强弄春颜色,相吊年光浇大白①。海烟沉处倒残霞,一杼鲛绡和泪织。 【注】①大白,酒名。 联系全词,说明首句中的“天涯客”是一个什么样的形象。 ________________________________________________________________________ 答案:孤独惆怅、浪迹天涯的游子。 3. 阅读下面这首词,回答问题。 浣溪沙① 纳兰性德 谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。 被酒②莫惊春睡重,赌书消得泼茶香③,当时只道是寻常。 【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒:醉酒。③赌书泼茶:用李清照、赵明诚典,形容伉俪情深,志趣相投。 词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人的形象。既有直接描写,也有景物的烘托渲染。先以“西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调,继而以萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应,渲染怀念之苦。 4. 阅读下面这首古诗,回答问题。 又呈吴郎 杜 甫 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。 从这首诗中你读到一个怎样的诗人形象? ________________________________________________________________________ 答案:心系黎民、忧时伤世的诗人形象。5. 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 从军行 陈 羽 海①畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人,红旗直上天山②雪。 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 【注】①海:当时天山附近的大湖。②天山:山川关隘。指山川阻隔的故乡。 请指出这两首诗中有关征人的形象有何不同。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. 阅读下面这首宋词,完成后面问题。 昭君怨 郑 域 道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的? ________________________________________________________________________ 答案:梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际,花色如雪,香气高雅不同一般,进而写花枝旁逸、栽种在农家院内的姿态。7. 阅读下面两首诗,然后回答问题。 竹里馆 (唐)王维 独坐幽篁①里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 咏 竹 (梁)刘孝先 竹生荒野外,捎云耸百寻。 无人赏高节,徒自抱贞心。 耻染湘妃②泪,羞入上宫③琴。 谁能制长笛,当为吐龙吟。 【注】①篁:竹子。②湘妃:古代舜的二妃,娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上,成为斑竹。③上宫:宫殿名。 请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。 _________________________

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