2017生物一轮对点训练：21-1 生长素的发现与作用 b含解析.docVIP

1.下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 答案　C 解析　生长素可以由色氨酸在酶的催化作用下生成，A正确；在成熟组织中，生长素通过韧皮部可进行非极性运输，B正确；幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感些，C错误；生长素浓度较高时能促进乙烯合成，D正确。 2.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是(　　) A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 答案　A 解析　不同器官对同一浓度生长素的敏感程度不同，其敏感程度大小依次为根芽茎，故A项错误；植物顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输积累到侧芽部位，使侧芽处生长素浓度过高，从而抑制侧芽生长，其中生长素的运输为极性运输，故B项正确；生长素及其类似物既能疏花疏果，又能防止落花落果，故C项正确；生长素及其类似物具有促进插条生根的作用，故D项正确。 3.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是(　　) A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D.与施用10－4 mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 答案　C 解析　依题干信息可知，IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制；促进侧根数量增加的IAA溶液(如10－6 mol·L－1)会抑制主根的生长，A、B正确；未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，由于没有IAA的促进作用，侧根数量减少，C错误；与未施用IAA相比，浓度为10－4 mol·L－1的IAA促进侧根数量的增加但抑制主根的生长，因此未施用10－4 mol·L－1 IAA的植株主根长而侧根数量少，D正确。 4.图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是(　　) A.① B．② C.③ D．④ 答案　D 解析　图中c点所对应的生长素浓度对芽的生长起促进作用，故芽的长度较无生长素时要长。 5.下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述中，正确的是(　　) A.在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP B.生长素对2处和6处的作用相同 C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎 D.两种现象均能体现生长素作用的两重性 答案　C 解析　根部生长素“3→4”的运输属于主动运输，所以需要消耗ATP，A项错误；2处的生长素浓度大于1处，6处的生长素浓度大于5处，但2处生长受到抑制，6处生长受到促进，体现了根对生长素的敏感性大于茎，B项错误、C项正确；茎的背地生长中只有促进作用没有抑制作用，所以不能体现生长素作用的两重性，D项错误。 6.植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验： 实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图1； 实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见图2。 (1)IAA是植物细胞之间传递________的分子，顶芽合成的IAA通过________方式向下运输。 (2)实验一中，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是____________________________________。 (3)实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是____________，该物质被还原成糖类需要光反应提供________________。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物____________。 (4)综合两个实验的数据推测，去顶8 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组________(大于/小于/等于)Ⅲ组；去顶8 h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对此结果提出合理的假设：__________________________________________。 答案　(1)信息　主动运输 (2)涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长 (3)三碳化合物　[H]和ATP　增多 (4)等于　Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长 解析　本题考查植物激素调节的有关知识。 (1)包括IAA在内的植物激素均是在植物细