2017届人教新课标版初中八上《台阶》同步练习.docVIP

人教新课标版初中八上《台阶》同步练习 一、积累及运用 1．给下列加点字注音。 凹凼（ ） 尴尬（ ）（ ） 黏（ ）性 半晌（ ） 2 下列加点字注音、字形不正确的一项是( ) A.凹凼(ào) 烦燥(zào) B.尴尬(ɡān ɡà) 阴凉(yīn) C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi) D.砌缝(qì) 舀米(yǎo) 3选出下列解说不正确的一项（ ） A、本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。 B、文中的“父亲”一年辛勤劳作，在半个月的过年中还要编织草鞋。因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。 C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。 D、本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格 4对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A、你们家的台阶高，我们高攀不上。（夸张） B、柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。（拟人） C、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人） D、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻）24