2017届人教版八年级语文（上）第六单元30课《古诗四首》导学案.docVIP

九《古诗四首》导学案 姓名 班级 座号 主备人：梁丹雁 导学目标 1．整体感知诗歌内容，领略诗人深沉的爱国情怀。 2．了解诗人的身世、创作背景等，准确把握诗中的情感。 3．有感情地朗诵四首古诗并熟读成诵。 教学时数：两课时 导学内容及步骤 课前自主预学 了解四首诗的创作背景，并理解诗歌的大意。 《春望》 创作背景：唐玄宗天宝十四载冬，安禄山起兵叛乱，次年六月攻 破潼关，长安沦陷。八月，杜甫从家中投奔肃宗，途中被叛军捉住，带到长安。第二年三月，诗人写下这首《春望》，抒发诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 诗歌大意：国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密的杂草树木。感伤时事，看到鲜花反而落泪，久别家人，听到鸟鸣反而心惊。战火直到如今春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。 2、《泊秦淮》 创作背景：秦淮河一带，有六朝故都建康，是著名的游览胜地。南 朝陈后主在位时，大建宫室，生活奢侈，制作《玉树后庭花》之类描写宫发美色的歌曲，寻欢作乐，不以国事为念，醉生梦死，后倒致灭亡。晚唐诗人杜牧夜泊秦淮，听到酒店歌女还在唱陈后主时流行的歌曲，不禁触景生情，感慨万端，于是写下此诗，以抒发心中对世风和时局的忧愤。 诗歌大意：烟雾笼罩着寒冷的水面，月光映照着