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第1课时 地球运动的一般特点
学习目标 1.了解地球自转和公转的一般特点。2.掌握太阳直射点移动的一般规律。3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。
一、地球的自转运动
1.地轴:地轴的空间位置基本上是不变的,其北端始终指向__________附近。
2.方向:自西向东。从北极上空看,呈_______方向旋转;从南极上空看,呈__________方向旋转。
3.周期:(1)恒星日:真正的周期,地球自转360°,用时____________。
(2)太阳日:昼夜交替的周期,地球自转360°59′,用时__________。
4.速度:(1)角速度:除极点外,任何地点的角速度都相等,即约__________。
(2)线速度:自赤道向两极减小(赤道处最大)。
极点处既无角速度也无线速度。
二、地球的公转运动
1.方向:自西向东,从北极上空看呈________;从南极上空看呈____________。
2.周期:一个________年,365日6时9分10秒。
3.轨道形状:近似正圆的________。
4.运动规律:每年的______初,太阳在近日点;________初,在远日点。
5.速度:(1)角速度:平均1°/天,近日点较快,远日点较慢。
(2)线速度:平均____________,近日点较快,远日点较慢。
三、太阳直射点的移动
地球运动是自转与公转的叠加。黄赤交角指赤道平面与黄道平面的交角,目前是_____。
影响:使太阳直射点在____________之间往返运动,并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。
基础达标练
知识点一 地球的自转运动
1. 下图中有关地球自转方向的图示,正确的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.如果下图是从极地上空俯视地球,则甲点位于乙点的( )
A.东南方 B.西南方C.东北方 D.西北方
知识点二 地球的公转运动
读“太阳日与恒星日比较图”,回答3~4题。
3.下列关于A、B的叙述,正确的是( )
A.A是地球自转的真正周期
B.B是我们通常所说的一天
C.A的时间是24时3分56秒
D.B的时间是23时56分4秒
4.下列关于A、B的叙述,不正确的是( )
A.若地球公转方向不变,自转方向相反,则B的时间比A长
B.若地球公转方向相反,自转方向不变,则B的时间比A长
C.A和B的时间不同是由于A时间内,地球多自转了59′
D.北斗七星绕北极星360°的视运动周期为一个A
5.地球公转到远日点附近时,正值北京的( )
A.夏季 B.秋季 C. 冬季 D.春季
6.下列节日中,地球公转速度最快的是( )
A.元旦 B.中国建党节C.中国国庆节 D.中国教师节
方法技巧练
影响地球自转线速度变化的因素分析
读“地球表面自转线速度等值线分布图”,回答(1)~(2)题。
(1)图中区域大部分位于( )
A.北半球中纬度 B.北半球低纬度
C.南半球中纬度 D.南半球低纬度
(2)图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,仅从地形因素分析,原因是( )
A.a点地势高,自转线速度大
B.b点地势低,自转线速度大
C.a点地势低,自转线速度大
D.b点地势高,自转线速度大
方法技巧 影响地球自转线速度变化的因素有两点:一是纬度。纬度越低,速度越大,南北纬60°约为赤道的一半。二是海拔。海拔越高,速度越大。
一、选择题
僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。据此回答1~2题。
1.僧一行发现的实际上是( )
A.昼夜长短的变化
B.地球公转速度的变化
C.太阳视运动的变化
D.地球自转速度的变化
2.下列地理现象与僧一行的发现有因果联系的是( )
A.地球大气中的流星现象
B.太阳活动的周期变化
C.北半球夏半年长于冬半年
D.地球表面降水分布不均
下图是地球公转的轨道示意图,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份,读图回答3~4题。
3.地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是( )
A.甲→乙 B.乙→丙C.丙→丁 D.丁→甲
4.2010年11月1日第六次全国人口普查正式开始时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是( )
A.甲点 B.乙点C.丙点 D.丁点
下图为从极地上空俯视地球,箭头表示地球的自转方向,阴影部分为黑夜。据此回答5~6题。
5.甲点位于乙点的( )
A.东南方 B.西南方C.西北方 D.东北方
6.下列关于图示中各点的判断,正确的是( )
A.自转线速度甲地大于乙地
B.自转角速度甲地小于乙地
C.自转角速度丙地
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