高中历史 专题三 第二次世界大战专题检测 人民版选修3.docVIP

专题三 第二次世界大战 专题检测同步训练 一、选择题(每小题4分，共48分) 1. 右图中反映出经济危机的实质是(　　) A．相对过剩 B．绝对过剩 C．供销矛盾 D．供大于求美国农场主销 毁剩余牛奶 2．1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是(　　) A．“牛奶、面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“整个西方世界像一潭死水般平静” D．“为共度难关各国变得亲如兄弟” 3．二战前在欧、亚两个战争策源地形成的背景中，德国不同于日本的是(　　) A．受到世界经济危机的严重冲击 B．国内阶级矛盾异常尖锐 C．民族复仇主义思潮泛滥 D．法西斯势力与日俱增 4．“侵入莫斯科的拿破仑军队就是败在消耗战与游击战中，日本军在中国是否感觉到无法对付了？”日本天皇的这段话从根本上说明了(　　) A．中国战场是抗日的主战场 B．日本天皇预感到日本的失败 C．日本在重复拿破仑的道路 D．中国战场为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献 5．1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是(　　) A．在未来的战争中免于两线作战 B．在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突 C．首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备 D．防止苏联与英法构筑集体安全体系 6．丘吉尔说：“我们不要将这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退(指敦刻尔克撤退)而赢的。但是，这次援救却孕育了胜利。”“这次援救却孕育了胜利”是指(　　) A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．加强了英法军队的联系与合作 C．为日后的防御和反攻保存了力量 D．鼓舞了英法人民的斗志 7．下列关于二战过程中欧亚各国抵抗和抗战斗争的正确表述是(　　) ①法国戴高乐将军在国外领导了“自由法国”运动　②东欧各国完全依靠自身力量解放全国　③东亚和东南亚人民坚决反抗日本法西斯的侵略　④南斯拉夫和阿尔巴尼亚人民向美军提供情报支持抗日 A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．二战爆发前后，英国对德政策发生根本性变化的转折点是(　　) A．英国对德宣战 B．丘吉尔出任首相 C．敦刻尔克大撤退 D．不列颠之战爆发 9．历史图片是记载历史的有效载体。从下图可获得什么信息(　　) 　　斯大林格勒保卫战　　　　　苏联妇女 A．斯大林格勒保卫战是苏德战场的转折点 B．苏联的参战改变了二战的性质 C．苏联人民为打败法西斯付出了沉重代价 D．苏德战场是抗德的主战场 10．1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹闪电战的丰功伟绩。1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。1943年，导致希特勒颓丧的事件有(　　) ①斯大林格勒战役的失败　②法西斯轴心国集团开始瓦解 ③北非德意军队防线的崩溃　④诺曼底登陆成功 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11. 2010年5月9日是世界反法西斯战争胜利65周年。包括俄罗斯在内的多个国家举行仪式进行纪念。右图是俄罗斯在莫斯科红场举行全国性阅兵活动。联合国大会6日也在纽约联合国总部举行特别会议，纪念第二次世界大战欧洲战事结束65周年。以上材料不能说明(　　) A．苏联为反法西斯战争的胜利做出了突出贡献 B．将地点选择在莫斯科红场并非偶然 C．二战的胜利结束具有广泛而深远的国际影响 D．没有二战，就不会有联合国的出现 12．20世纪上半期人类社会爆发了两次世界大战和一次世界性经济危机，这一现象说明了(　　) ①现代化在全球发展的不平衡　②人类的认识滞后于现代化的发展现状　③斯大林模式的确立　④世界殖民体系渐趋瓦解 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 二、非选择题(13题16分，14题18分，15题18分，共52分) 13．阅读下列图文材料： 材料一　一战后经过了短暂的20年，就爆发了新的世界大战，再次把人类拖进了痛苦与灾难的深渊。 希特勒　　东条英机　　　　　墨索里尼 材料二　在两次世界大战之后，人类都进行了避免战争、维护世界和平的反思，并努力做了许多尝试。这些反思和努力对人类社会的发展弥足珍贵。 请回答： (1)有人认为，二战之所以会爆发，完全是由材料一图中三个战争狂人引起的。你如何看待这种观点？(7分) (2)在两次世界大战之后，人类都进行了避免战争、维护世界和平的反思。试分别举出一战后、二战后国际社会有关维护世界和平的重大举措。(4分) (3)结合所学知识分析，二战后，没有爆发新的世界大战的因素有哪些？(5分) 14．阅读下列材料： 材料一　1927年，日本首相田中将