八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利习题课件新人教版.pptVIP

* 课前预习 思维导图 第2课时 依法行使权利 课堂练习 课后训练 第三课 公民权利 思维导图 课前预习 1.任何权利都是有 的。公民行使权利不能超越它本身的 ，不能滥用权利。 2.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、 的、 的利益和 的合法的自由和权利。 范围 界限 国家 社会 集体 其他公民 课前预习 3.公民行使权利应依照 ，按照 的活动方式、步骤和过程进行。 4.公民权利受到损害，要依照 维护权利。维护权利的方式包括 、调解、 和 等。 法定程序 规定 法定程序 协商 仲裁 诉讼 课前预习 5.公民可以通过诉讼向 起诉，依法维护自身权益。公民认为行政机关的违法或明显不当的 行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起 诉讼。 人民法院 行政 行政 ◎单项选择题 1.一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过 解决。( ) A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 课堂练习 A 2.公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起 。( ) A.民事诉讼 B.刑事自诉 C.刑事公诉 D.行政诉讼 3.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请 解决。( ) A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 课堂练习 B C 4.右边漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。这告诫我们( ) A.公民在行使权利时不能 损害他人合法的权利和利益 B.公民行使权利不受任何限制 C.个人行为他人无权干涉 D.公民的合法权益受到 侵害时，能忍就忍 课堂练习 A “高音炮”PK“广场舞” 5.“任性”是近年火起来的一个网络用词，是“任由自己的性子来的”缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ等公共空间绝不可任性。这表明( ) ①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务 课堂练习 ②公民要在法律允许和许可的范围内行使权利 ③所有网络造谣行为均属于犯罪行为 ④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 课堂练习 B 6.某校八年级(3)班同学在学习“依法行使权利”一课时，有以下几种观点，你认为正确的是( ) ①我是国家主人，想干什么就干什么 ②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的 ③尽管暂时还没有选举权，但我还是中国公民 ④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 D 7.下列同学中，正确行使公民权利的行为是 ( ) A.小明在网络上发布同学的私人信息 B.小军放弃义务教育去外地打工 C.小海把故意损坏的球鞋退还给商家 D.小东为自己的发明申请了专利 课堂练习 D 8.中学生小霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬，这严重伤害了小奕的自尊心，给她造成巨大的精神困扰。忍无可忍的小奕选择报警。这说明( ) A.网络世界中，权利和义务是不一致的 B.未成年人违法不必追究法律责任 C.小霞侵犯了小奕的荣誉权和肖像权 D.公民必须在法律允许范围内行使权利 课堂练习 D 9.下列行为不属于正确行使公民权利的有( ) A.小东拒绝父亲让他辍学的要求，坚持回校学习 B.小明打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑网吧” C.小文找哥哥教训曾经欺负自己的同学 D.小倩督促做生意的爸爸及时交足税款 课堂练习 C 10.李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损失，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时( ) ①可以随心所欲，不受约束 ②应在法律规定和允许的范围内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 课堂练习 B 课后