磨削力演示幻灯.pptVIP

4.1 磨削力 教材分析 1、教学内容 本节教学设计的内容是磨料磨具选择与 使用第四章1. 1的内容。本节课是第一课时。 主要学习两个内容：1）磨削力的各分力； 2）磨削力的解析与实验式。 2、地位与作用 磨削力是磨削过程中产生的切削力和摩 擦力的总和，它对磨削工艺的制定和磨削表 面、亚表面损伤都有影响，也是评价材料可 磨削性优劣的重要指标。通过测量磨削力、 计算磨削力可以进一步认识磨削机理，也可 以通过磨削力来监测砂轮磨损，从而及时修 整和更换砂轮。所以磨削力的学习与研究在 磨料磨具选择与使用中有着重要的地位。 学情分析 1、认知水平和知识基础 学生上一章刚学习过磨削机理与磨削几 何参数，对于磨削过程中磨削力的产生和磨 削力的组成有了认识和基础。 2、任教班级学生特点： 学生基础比较薄弱，学习主动性和自信 心不足，在探究问题、合作交流的意识等方 面发展不够均衡，所以必须在老师一定的指 导下才能进行。 教学重难点 重点： 1.理解磨削力的组成。 2.掌握磨削力的各个分力，理解磨削力是 揭示复杂磨削过程及其作用机制的重要方 法之一。 难点： 正确理解磨削力的大小和方向是不断 变化的，并且与磨削参数和砂轮特性密切 相关。 教法学法分析 教法：引导发现法。教学过程中，教师采用点 拨的方法，启发学生通过主动思考、逐步推导 来达到对知识的理解和接受，进而完成知识的 内化，使书本的知识成为自己的知识。 学法：自主探索总结的研讨式学习方法。 教学过程分析 温故知新，储备知识(3分钟) 理论与实验相结合（15分钟） （一）温故知新，储备知识 问题1：回忆磨削机理与磨削过程，磨粒与工件的干涉在整个过程中经过了哪几个阶段？ （二）分析推导，逐步讲解 磨削力的产生 磨削力产生的原因：磨削过程中的切削、摩擦及粘附等现象。 （1）弹性滑擦：摩擦力 磨削过程： （2）塑性耕犁：材料变形力和摩擦力 （3）切削：被切离的磨屑由于强烈的变形会对磨粒产生变形 抗力，磨粒表面与工件已加工表面和磨屑之间产生摩擦力 （4）处于接触区的结合剂也会和工件产生摩擦 总磨削力的大小和方向是不断变化着的，因此其测量和分析很不方便，可将磨削力分解成互相垂直的三个分力来研究 在接触弧长 ，磨削宽度 内，同时进行磨削的切刃数为 那么，磨削力的三个分力可由以上各式导出： 磨削力与切入深度和工件速度的关系 4.1.3 磨削力的实验式 对磨削力进行严格的解析是很困难的，与实验相结合，简化理论计算则是工程计算中普遍采用的手段。目前已发表了许多和实验数据相结合的实验式。 外圆磨削时切向磨削力的实验式为： 不同学者研究的影响磨削力因素的指数 研究者 α β γ δ ε 备注 Salje 0.45 0.4 0.43 0.45 0.4 0.43 0.45 0.4 0.43 0.45 0.4 0.43 -- -- -- 80K 60L 46L Masslow 0.6 -- 0.7 0.7 -- Arzimauritch 0.6 -- 0.4 0.37 -- Koloreueitch 0.5 0.9 0.4 0.6 -- Babtschizwdr 0.6 -- 0.75 0.6 -- Norton Co 0.5 0.5 0.5 0.5 渡边 0.88 0.5 0.76 0.62 0.38 比磨削能---磨除工件上单位体积的金属所消耗的能量 比磨削能 则： 比磨削能与未变形切屑厚度的关系 在不同的磨削方式中，比磨削能的消耗是不一样的 内圆磨，精磨和荒磨 谢 谢 指 导！