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高中数学人教版必修2 2.3.2平面与平面垂直的判定 作业(系列五).doc
第二章 2.3 2.3.2
[基础巩固]
1.空间四边形ABCD中,若ADBC,BDAD,那么有( )
A.平面ABC平面ADC
B.平面ABC平面ADB
C.平面ABC平面DBC
D.平面ADC平面DBC
解析:AD⊥BC,ADBD,BC∩BD=B,
AD⊥平面BCD.
又AD?平面ADC,
平面ADC平面DBC.
答案:D
2.在正方体ABCD -A1B1C1D1中,截面A1BD与底面ABCD所成二面角A1-BD-A的正切值为( )
A. B.
C. D.
解析:如图所示,连接AC交BD于点O,连接A1O,O为BD中点,
A1D=A1B,
在A1BD中,
A1OBD.
又在正方形ABCD中,ACBD.
∴∠A1OA为二面角A1-BD-A的平面角.
设AA1=1,则AO=.
tan∠A1OA==.
答案:C
3. (2016·日照高一)已知A是锐二面角α-l-β中α内一点,AB垂直β于点B,AB=,点A到l的距离为2,则二面角α-l-β的平面角的大小为________.
解析:过点A作l的垂线,设垂足为C,连接BC(图略).由于ABβ,则ABC为直角三角形,ACB就是锐二面角α-l-β的平面角.sin ACB=,因此ACB=60°,即二面角α-l-β的平面角是60°.
答案:60°
[能力提升]
1.设a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列四种说法:
若ab,aα,则bα;
若aα,βα,则aβ;
若aβ,βα,则aα;
若ab,aα,bβ,则βα.
其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
解析:中可能bα或b?α;中可能有aβ,a?β或a与β相交;中可能aα,或a?α;正确.
答案:B
2. (2016·吉林一中)在空间四边形ABCD中,平面ABD平面BCD,且DA平面ABC,则ABC是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
解析:过点A作AHBD于点H,由平面ABD平面BCD,得AH平面BCD,则AHBC.又DA平面ABC,所以BCAD,所以BC平面ABD,所以BCAB,即ABC为直角三角形.故选A.
答案:A
3.已知α-l-β是直二面角,Aα,Bβ,A,B?l,设直线AB与α、β所成的角分别为θ1,θ2,则( )
A.θ1+θ2=90° B.θ1+θ2≥90°
C.θ1+θ2≤90° D.θ1+θ290°
解析:如图,作ACl于点C,BDl于点D,则BAD=θ1,ABC=θ2,由最小角原理知,θ2=ABC≤∠ABD,而ABD+BAD=90°,θ1+θ2≤90°.
答案:C
4.如图,在三棱锥P-ABC中,已知PCBC,PCAC,点E,F,G分别是所在棱的中点,则下面结论中错误的是( )
A.平面EFG平面PBC
B.平面EFG平面ABC
C.BPC是直线EF与直线PC所成的角
D.FEG是平面PAB与平面ABC所成二面角的平面角
解析:平面PAB与平面ABC交于AB,由于GE,EF未必与棱AB垂直,故不一定是二面角的平面角.
答案:D
5.已知m、l是直线,α、β是平面,给出下列命题:
(1)若l垂直于α内两条相交直线,则lα;
(2)若l平行于α,则l平行于α内的所有直线;
(3)若m?α,l?β,且lm,则αβ;
(4)若l?β,且lα,则αβ;
(5)若m?α,l?β,且αβ,则lm.
其中正确的命题的序号是( )
A.(1)(2) B.(2)(3)
C.(1)(3) D.(1)(4)
解析:命题(1)是线面垂直的判定定理,所以正确;命题(2),lα,但l不能平行于α内所有直线;命题(3),lm,不能保证lα,即分别包含l与m的平面α、β可能平行也可能相交而不垂直;命题(4),为面面垂直的判定定理,所以正确;命题(5),αβ,但分别在α、β内的直线l与m可能平行,也可能异面.
答案:D
6. (2016·江西省南昌三中月考)如图,AB为圆O的直径,点C在圆周上(异于A,B两点),直线PA垂直于圆O所在的平面,点M为线段PB的中点,有以下四个结论:PA∥平面MOB;MO∥平面PAC;OC⊥平面PAB;平面PAC平面PBC.
其中正确的结论是________.(填序号)
解析:由题意可知PA在平面MOB内,所以不正确;因为M为线段PB的中点,OA=OB,所以OMPA,又OM不在平面PAC内,所以MO平面PAC,正确;当OC与AB不垂直时,推不出OC平面PAB,所以不正确;因为AB是直径,所以BCAC,又PA垂直于圆O所在的平面,所以PABC,所以BC平面PAC,而BC?平面PBC,所以平面PBC平面PAC,所以正确.综上所述,正确的结论是.
答案:
7.三棱锥P-ABC的两个
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