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定州中学2016-2017学年第一学期高三开学考试生物试题
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是( )
A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16
2.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是( )
A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该RNA病毒的逆转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
3.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是( )
A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
4.下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( )
A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期
B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制
D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
5.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( )
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可在亲子代遗传
D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老
6.下列结构中,不含有遗传物质的是
A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.染色体
7.科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( )
A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化
B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件
C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响
D.根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式
8.图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是( )
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变
C.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半
9.下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期
C.图4中a可对应图3中的DE段;图4中c也可对应图3中的DE段
D.图1中1为纺锤丝,图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中d
10.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( )
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察
C.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
11.下列关于生物进化与多样性的叙述,正确的是
A.一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化
B.物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的
C.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
D.有性生殖的出现推动了生物进化,增强了生物的变异
12.人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示,显性基因以XH表示。如图是一个家族系谱图,请据图回答:
A.若
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