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現代心理學
發展心理學(Developmental psychology)
代表人物:Piaget,Vygotsky, Kohlberg
研究主題:探討人們如何隨著時間經過,藉由成熟和學習而發展
研究方法:雙胞胎研究、縱貫及橫斷法、自然觀察及實驗
發展心理學
Piaget
兒童的犯錯
發展是個體與環境之間不斷交互作用的結果
發展心理學
Vygotsky
社會文化對於發展的影響
發展心理學
Lorenz
雁鵝的依附行為
Harlow
猴子的依附行為
Kohlberg
道德發展
社會心理學簡史
社會心理學的誕生: 1880s-1920s
Norman Triplett: 社會增進
Max Ringelmann: 社會懈怠
William McDougall, Edward Ross, Floyd Allport: 第一本社會心理學教科書
社會心理學簡史
召喚行動: 1930s-1950s
Gordon Allport: 社會心理學學術社團(The Society for the Psychological Study of Social Issues)
Kurt Lewin: 互動論觀點
Muzafer Sherif: 順從與社會影響
Solomon Asch: 順從與社會知覺
Leon Festinger: 社會比較與認知失調
社會心理學簡史
召喚行動: 1930s-1950s
Fritz Heider: 社會知覺與親密關係
Carl Hovland: 態度改變
John Thibaut and Harold Kelley: 人際吸引
社會心理學簡史
信心與危機: 1960s-Mid-1970s
Stanley Milgram: 破壞性服從
危機:實驗法的爭議
多元主義: Mid-1970s-1990s
社會心理學簡史
廿一世紀的社會心理學
情緒、動機與認知的整合
生理與演化觀點
社會認知神經科學
演化心理學
行為基因學
文化觀點
網路的興起
社會心理學著名實驗
Festinger
外星人降臨地球與認知失調
社會比較
Milgram
人人都是納粹:服從實驗
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