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- 2018-03-02 发布于河北
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湖南省耒阳市2017年八年级历史上册第四单元伟大的抗 日战争第18课全民族的抗战导学案(无答案)岳麓版.doc
第【学习目标】掌握
2、记住国共第二次合作的发生
【】
重点:七七事变、南京大屠杀。
。【】阅读课本完成下列题目(在课本勾画补充即可。注意做到要点化、序号化)
1、阅读“七七事变”
(1)、时间:_________年7月7日。
(2)、概况:日军轰炸______________,发动_________________战争。
(3)、影响:中国______________的抗日战争开始。
2、阅读“国共第二次合作” 回答
八一三事变发生在________年,此事变发生后,加速了________的进程,标志着______________________________________。
3、阅读“南京大屠杀”回答
(1)、上海沦陷后国民政府由南京迁至_____。______年12月,日军攻陷南京。
(2)、概况:日军进行了长达____个星期的大屠杀,被屠杀的有南京_________、放下武器的______等达______人,这是人类历史上罕见的暴行。
二、【自学讨论】:
为什么说卢沟桥事变后的抗日战争是全民族的抗战?
三、【展示提升】:
你了解南京大屠杀的史实后有什么感想?
四、【梳理巩固】:整理导学案,梳理本节所学知识,完成导学案。
1、 “七七事变”
(1)、时间 (2)、概况 (3)、影响
2、 “国共第二次合作”
3、 “南京大屠杀”
五、【达
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