新学期学生思想动态研判报告[定稿].doc

学院新学期学生思想动态研判报告 新学期伊始，为及时了解和掌握我院学生寒假返校后的思想动态和学风状况，增强思想政治教育工作的针对性，同时收集对学校学院管理、教学、服务等方面的相关意见，学院在全院范围内开展了一次学生思想动态的调研。从反馈的总体情况来看，学院绝大多数学生返校后思想动态较为稳定，精神状态良好，学习态度端正，在新学期能很好的调整状态，积极投身到学习和生活当中。但是仍有个别同学面对社会和周围环境的变化，在某些方面表现出不安与不适应。 调研概况 此次思想动态调研于2012年2月20日在全院各系同时展开，采取问卷调查、座谈会、寝室访谈等多种形式。调研对象覆盖不同专业不同年级的学生，以确保本次调研能尽量反映出广大学生的真实想法。 调研方法与形式 问卷调查：利用简单随机抽样的方法发放问卷《新学期学生状况的调查问卷》200份，占到了全院学生总人数的四分之一。内容涉及大学生的学习、生活、就业、人际交往、思想见解等方面的问题。 座谈会：针对班长、团支书、学生会主席团、党员干部、党员、普通学生干部、普通学生等不同学生群体召开系列座谈会，认真听取学生对于学院管理、教学、服务各方面的反映意见。 寝室访谈：学院老师和学生干部深入寝室，通过访谈形式对学生的假期生活以及返校后学习、生活等情况进行了解。 调查结果及分析 1.寒假生活丰富而有意义，希望在实践中得到锻炼。 调研显示，在寒假生活中，同学们的活动形式比较丰富。问卷调查中31.7%的同学参加了社会实践，25%的同学参加社会兼职，10%的同学还参加的志愿活动，剩下的同学是外出旅游开阔视野或是看电视上网等。这反映出同学们假期生活丰富多彩而具有意义，多数同学不再仅仅是玩乐，还主动承担社会责任，到社会上锻炼自己。 2.关注国内外时事，思想日趋成熟。 调研显示，我院多数学生在寒假期间和开学初都会借助形式多样的传媒手段，了解到国内外最新时事热点，并从大学生的独特视角以理性的态度进行了分析和评议。普遍关心的国内问题包括食品安全、交通安全和大学生就业，也有部分同学关注十八大、民族团结问题以及春运火车票等。对于国际问题，调研中近一半的同学表示会关注伊朗、叙利亚局势、习近平访美、周边安全以及中日关系等。 3．学习氛围后劲不足，部分同学学习目标不明确。 调研中，半数的同学表示在新学期有自己明确的学习目标，学习动力充足，但另一半同学目标模糊，动力不足，缺乏信心。通过座谈和访谈也进一步了解到我院部分学生没有有意识的去探寻适合自己发展方向，处于迷茫状态。极少部分同学认为自己在大学里无法抒发情感，导致情绪低落抑郁。对于新学期的学习目标，66.7%的同学希望在期末考试中取得更好的成绩，也有很多同学希望通过各种等级考试，不少同学还希望更多参加课外活动，不断提高实践能力。 4．关注就业和个人发展，自我意识和独立意识增强。 从我们的调研情况来看，我院绝大多数学生返校后普遍对新学期充满信心，精神面貌良好，形成了良好的学习竞争氛围，能够以积极的态度和饱满的热情投入到新学期的学习、生活中去，为自己制定了更高的奋斗目标。同学普遍关注就业和个人发展，自我意识和独立意识增强。其中，就业是广大高年级同学最为关注的问题。对今年春季就业形式，不同年级的同学想法不一。38.3%的同学表示非常着急，48.3%的同学认为车到山前必有路，6.7%的同学觉得无所谓，打算考研，剩下的同学表示没想过，认为还早着。从访谈和座谈会中了解到学生们基本能够正视就业形势严峻的现状，保持良好的就业观念和就业心态。由于专业性质，多数同学理想的职业依然是教师和公务员，因为这两者社会地位和收入都相对稳定。而考研还是比较热门的选择，很多低年级同学已经在思考这一问题，为的是争取更好的就业机会而积累知识和经历。 5．对学校和学院工作总体满意，同时提出一些建议和意见。 调研显示，绝大多数同学对学校、学院的管理、教学、服务等方面工作感到满意，但在如专业和课程设置、公共设施、后勤等方面还有一些建议和意见。问卷调查中，在对学校教学工作最不满意的方面：36.7%的同学选择专业和课程设置，23.3%的同学表示不满意教学条件，26.7%的同学最不满意教学内容和教学方法，比较少的同学不满意教师的责任心。各年级、各专业的座谈会和访谈征得各种意见和建议，主要包括多开展关于教师技能的培训，开展考研、考公务员经验的交流，改善教学工作，如教学内容和教学方法，专业和课程设置等问题。同时有较多同学提出希望食堂改善伙食，学校多听听学生意见的建议。