福建省南安市石井镇厚德中学2017年九年级语文上册 第六单元 第21课《愚公移山》导学案(无答案) 语文版.docVIP

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  • 2018-03-02 发布于河北
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福建省南安市石井镇厚德中学2017年九年级语文上册 第六单元 第21课《愚公移山》导学案(无答案) 语文版.doc

福建省南安市石井镇厚德中学2017年九年级语文上册 第六单元 第21课《愚公移山》导学案(无答案) 语文版.doc

第21课《愚公移山》 【学情分析】一般情况下,中考文言文设计的题型中包含解词、译句等需要平时日积月累的客观识记题。在临近考试的这些天里,我们仍要引导学生对这些基础知识进行梳理。 【学习内容分析】文言文阅读考查正越来越成为中考语文中的一道“大餐”。如何提高学生文言素养,积极应对中考文言文阅读,成为中考语文成败的关键之一。 【学习目标】 文言字词 句子翻译 课文内容理解 【重难点预测】 重点?1.积累文言文常用的词语,? ???? 2.理解本文的时代意义。??? ????难点1.理解神话结尾的作用。 【知识链接】 (1)作家作品: 《愚公移山》选自《列子?汤问》,是古代寓言中的名篇。 列子,名寇,又名御寇。郑国人,战国前期道家代表人物之一。 (2)文体知识:寓言是一种文学体裁寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅短小,寓意深刻而含蓄神话,关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往 【学习过程】+【学法指导】(第一课时) 一、出示目标 ?1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。? ????2.理解课文深刻的寓意。?学习愚公精神,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。? ????3.把握愚公这一人物形象,体会对比,衬托手法的表达效果。? 二、朗读课文,整体感知? ????1、2分钟学生扫清生字。默读、全班齐读

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