辽宁省灯塔市2017年七年级数学下册1.1同底数幂的除法(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-03-02 发布于河北
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辽宁省灯塔市2017年七年级数学下册1.1同底数幂的除法(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版.doc

辽宁省灯塔市2017年七年级数学下册1.1同底数幂的除法(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版.doc

PAGE  同底数幂的除法 【学习目标】 课标要求: 1.知识与技能:会用科学记数法表示小于1的正数,能进行它们的乘除运算,并将结果用科学记数法表示出来. 2.过程与方法:借助自己熟悉的事物感受绝对值较小的数据,进一步发展学生的数感,体会估测微小事物的方法与策略. 3.情感与态度:了解数学的价值,体会数学在生活中的广泛应用. 目标达成: 1、科学记数法表示小于1的正数 2、进行它们的乘除运算 学习流程: 【课前展示】 1.纳米是一种长度单位, 1米=1,000,000,000纳米,你能用科学记数法表示1,000,000,000吗? 2.在用科学记数法表示数据时,我们要注意哪些问题? 【创境激趣】 1. 1纳米= 米?这个结果还能用科学记数法表示吗? 2. 你知道生物课中接触的洋葱表皮细胞的直径是多少吗?照相机的快门时间是多长呢?中彩票头奖的可能性是多大?头发的直径又是多少呢?生活中你还见到过哪些较小的数?请把你找到的资料和数据与同伴交流 3.你能用科学记数法表示这些数吗? 【自学导航】 1、利用幂的性质推导 2、科学记数法 【合作探究】 活动1和2也已经布置为课前作业,活动1中要用到上节课关于负整数指数幂的知识,应表示为1纳米=米(=0.000 000 001米)=米=米=米=1米,学生可能只计算出了结果但没有用科学记数法表示,也应予以肯

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