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[工学]06-第四章体形立面2住宅设计.ppt

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[工学]06-第四章体形立面2住宅设计

第四章 建筑体型与立面设计 4.1 建筑体型设计 4.1.1 体型的概念与体型设计 4.1.2 体型设计的目的 4.1.3 体型设计要求 4.1.4 体型设计的影响因素 4.1.5 体型设计中的处理手法 多样与统一;均衡与稳定;对比与协调;节奏与韵律;比例与尺度 4.1.6 体型组合的方法 4.1.7 体量的联系与交接 4.1.8 体型的转折与转角处理 4.2 建筑立面设计 …………. 4.1.6 体型组合的方法 1.简单几何体体型组合 2.单元式组合法 3.复杂体型组合法 4.1.7 体量的联系与交接 (1)贴接(直接连接) (2)咬接 (3)以廊子连接 (4)以连接体连接,实现无黑房间、外观主次分明。 4.1.8 体型的转折与转角处理 4.2 建筑立面设计 4.2.1 立面的概念与立面设计 立面:房屋四周的外部形象(建筑外轮廓在前后左右四个方向的投影) 。 立面设计内容: (1)窗、阳台、遮阳板、入口、雨棚的处理; (2)各种立面分格线、檐口线、窗台线、柱子; (3)材料的质感、色彩; 4.2.2 立面设计的目的 在满足功能的前提下,创造出具有形象美的建筑立面。 4.2.3 立面设计的要求 1.反映建筑功能要求和建筑类型特征 2.掌握建筑标准和相应的经济指标 3.城市规划和环境地段的要求 4.社会历史、民族、地方性的要求 4.2.4 立面设计的影响因素 1.材料性能、结构体系 2.构造和施工技术 4.2.5 立面的处理 1.立面上线条的处理(各种立面分格线、檐口线、窗台线、柱子等) 竖向线条——庄重、挺拔; 水平线条——亲切、平稳; 曲线——柔和、流畅等。 2.立面上材料的色彩、质感的处理 材料粗糙——厚重; 材料光滑——轻巧, 浅色——明快、清新, 深色——端庄、稳重。 要求:(1)与建筑的性质相一致 (2)与周围环境有机结合; 3.立面上虚实的处理 虚——指窗洞、空廊、阳台、玻璃等, 实——指墙面、柱子等, 虚多实少—给人以开敞、轻巧之感; 实多虚少—给人以封闭、厚重之感。 4.立面上重点的处理(入口、檐口、楼梯间等) 重点部位是指人们视觉中心与焦点部位。 5.立面上细部的处理(阳台、栏杆、踏步、花饰等) 细部处理应有利于加强建筑立面的统一和完整。 第四章 建筑体型与立面设计 复习思考题: 1.影响建筑体型和立面设计的因素有哪些? 2.建筑构图形式美规律中变化与统一、均衡与稳定、对比与协调,节奏与韵律、比例与尺度的含义是什么? 3.结合建筑实例论述建筑形式美构图规律的具体运用情况。 4.结合建筑实例,谈一谈重点及细部的处理。 单元式多层住宅楼方案设计(草图) 1、目的:为了配合《房屋建筑学》中的理论学习;通过本课程设计,培养学生综合运用建筑设计原理分析问题和解决问题的能力,从中了解建筑设计的原理方法和步骤。 2、设计条件 (1) 修建地点:本建筑位于苏州市某新建居住小区中,该小区要求建筑造型新颖,布局活泼,具有浓郁的江南地方风格。该建筑设计取四层。 (2)住宅楼房间名称 *起居室 1间 *餐厅 1间 *主卧室 1间 *小卧室及书房 2间 *卫生间 2间 *厨房 1间 *其它设施:每户设置1-2个阳台 (3)建筑面积: 每套建筑面积110—120M2 。 (4)建筑层高:2.8M。 (5) 结构形式:采用框架或砖混结构。 (6)采光要求:按建筑设计规范确定。 3、目的与要求: (1)了解住宅设计中家庭生活的功能使用问题,学习在平面的组织设计上综合解决居室空间的联系、分隔、采光、日照、通风、景观等方面的问题。 (2)进一步建立尺度概念,熟悉人的活动对家具、房间净空、窗台、门窗、台阶等的尺寸要求,了解楼梯、浴厕的设计问题。 (3)要求套型恰当、使用方便、经济合理、造型美观。 4、设计内容: 用普通纸,每位同学需作1—2个方案草图,可用单线进行,随着课程的进行,同学可随时修改自己的设计方案,使之更趋合理。要求在课程设计专用周前,自行确定一个可行方案,为绘制施工图

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