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- 2018-03-02 发布于江苏
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会进行文字处理和图形加工,甚至接触过网页制作和程序设
上高中前,也许你已上过网,会进行文字处理和图形加工,甚至接触过网页制作和程序设计。 今天,我们要学习和领悟信息技术的技术方法和技术思想,也希望能从信息技术领域的杰出人物身上汲取更多的学习、工作和做人的经验。 学习要求: 课前注意阅读每章的前言,它将描述本章所涉及的主要内容和结构关系。 注意每节的学习导言。它包括一则有趣的小故事和学习目标简述,能让你轻松进入本节内容的学习并引发你的思考。 信息的一般特征 载体的依附性 价值性 时效性 共享性 可伪装性 … * * * * 第一节 信息及其特征 (高一信息技术新课程) 例1、 “感觉剥夺实验” 说明:信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。 例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔·戴尔有这样的论断:“其实PC和网络谁都不重要,重要的是信息。PC和网络只是工具而已,其目的都是为了获取更多、更及时的信息。” 丰富多彩的信息世界 什么是信息? 灯光亮度的差异体现了各国经济发展状况的不同。 ①亚洲 ②欧洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ③非洲 座右铭 exp1 exp2 (1)载体依附性 交通信号灯 信息的一般特征 exp3 A.读书以明理 (2)价值性 这是说信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以是有价值的。 是说战争中信息(情报)可以起到决定胜败,是信息的价值体现。“ B.
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