2721相似三角形2.doc

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2721相似三角形2

课题掌握三组对应相等的两个三角形相似的判定方法,及两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似的判定方法. 掌握两种判定方法,会运用两种判定方法判定两个三角形相似教 学 内 容 我们学习了哪些判定三角形相似的方法,请你用几何语言叙述。 活动一 作?ABC与?A1B1C1,使得∠A=∠A1,∠B=∠B1,这时它们的 第三角满足∠C=∠C1吗?分别度量这两个三角形的边长,计 算﹑﹑,你有什么发现? 相似三角形判定3 如果两个三角形的 ,那么这两个三角形相似. 几何语言表述: 针对练习: 下列图形中两个三角形是否相似? 2、△ABC与△ADE中,∠C=∠E,∠1=∠22、如图所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,点D在BC上运动(不能到达点B,C),过点D作∠ADE=45°,DE交AC于点E.△ABD∽△DCE 自主探究 尺规作图 WT1: 全等三角 形的判定 有哪些? WT2: 学过的相 似三角形 的判定有 哪些? 10 活动二 如图:在Rt△ABC和Rt△ABC中,∠C=∠C, ,求证Rt△ABC∽Rt△ABC 12 课堂练习: 例1、AD⊥BC于点D, CE⊥AB于点 E ,且交AD于F,你能从中找出几对相似三角形? 例2、已知:在RtΔABC中,CD是斜边AB上的高。 例3、已知:如图, ∠ACB=90°,AD=DB,DE⊥AB于D交AC于E,交BC的延长线于F,试说明: DC=DE·DF 课后测: 已知DE ∥BC 且∠1=∠B ,则图中共有_______对相似三角形。并证明。 自主探究 规范解题格 式 10 能力提升: 在?ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/秒的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以4cm/秒的速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,经几秒钟?BPQ与?BAC相似? 8 作业布置 课堂检测 大连市第七中学九年级数学 1 3 制作人:宋柏锋 B C A E D F

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