22课我是你的朋友.doc

《我是你的朋友》 第一课时教案 赵王城学校 赵香珍 教学目标： 　　1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.正确认读本课8个生字，写好田字格里的8个生字。 　　3.培养学生关心自然、关爱生命的情感。 教学重点：朗读课文，识字写字。 教学难点：正确书写8个生字。 教学方法：自读自悟，合作学习。 教具学具：多媒体课件。 教学过程： 　　一、标题质疑，激发兴趣。 同学们，今天我们来学习22课我是你的朋友（板书课题），看了课题，你你想知道什么？ 让我们带着问题一起听一听课文的录音吧！ 　　二、自读文。 请同学们大声的朗读一遍课文，幷标出自然段序号。 　　三、自主朗读，合作学习。 1、把自己喜欢的段落读给小组同学听，如果他（她）读得好就夸一夸，读得不好就帮一帮他（她）哦。 2、指名分段朗读课文，随机指导文中长句子的读法。 　　3、再齐读课文。师问：我知道了题目中的我是指文中的谁？ 四、朗读感悟。 出示课件：（一）我知道 1、我知道课文有（ ）个自然段。 蛇从（ ）里爬出来的，身体是 （ ），蛇没有（ ）却（ ）。 我知道蛇是人类的（ ），我们要（ ）它。 出示课件：（二）我会读 舌头 慌忙 行走如风 唾液 真诚 谩骂 惊恐不安 垂危 珍贵 捕杀 田鼠 丑角 1、指名领读。指名当小老师，领读认识的字。shé chǒu huāng máng 舌 丑 慌 忙 Chéng zhēn guì shā 诚 珍 贵 杀 　出示课件：（四）我能行 舌 丑 慌 忙 诚 珍 贵 杀 观察生字，指导书写。 引导学生互相当小老师，观察分析并讲解字形及笔画在田字格中的位置。 “慌 忙??诚??珍”都是左右结构的字，左窄又宽，“慌忙’两字不要多写一点。 “贵??杀“是上下结构，‘贵”字上面的“口”字略扁，不要多写一点。“杀”字的主要横笔要长一些，“木’部，但写法和”木“字不同，第四笔似竖钩而不是竖，要引导学生区分。