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- 2018-03-08 发布于天津
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教学课件讲义PPT教学教案培训资料医学中小学上课资料
诊 断 学Diagnostics;问 诊
病 历 书 写; 本课目的
1.充分认识问诊的重要性,掌握问诊的重要内
容与方法。
2.充分认识病历是记录病人发病情况、病情演
变、治疗措施的医疗档案,是医教研的原始
资料,并具法律依据。
3.通过学习,完成病历采集、体检,缮写出格
式规范的完整病历,并逐步培养作出临床诊
断的正确思维方法和综合分析能力。; 本课重点
1.掌握问诊的重要内容与方法。
2.掌握病历采集、体格检查,适当参考
辅助检查,独立写出格式规范的完整病
历,并作出临床诊断。
; 第一篇 问 诊
(Inquiry);第一章
问诊的重要性;问诊 (inquiry)------
通过对患者或相关人员的系统询问
获取病史资料,经综合分析作出临床判断。
;问诊─病史采集(history taking)的主要手段
问诊─了解疾病的发生、发展,诊治经过,既往
健康状况和曾患疾病的情况及对目前所患
疾病的诊断具有极其重要的意义。
问诊─医患沟通、建立良好医患关系的最重要时机
问诊─全面系统问诊重点问诊;第二章
问诊的内容; (一)一般项目(general date)
姓名、性别、年龄、籍贯、出生
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