七下自尊是人人都需要的001.doc

七年级思想品德（下）导学案（一） 课题：第一课：珍惜物无价的自尊 第一框：自尊是人人都需要的 主备人：王月梅 审核：新中思品备课组 课型：新授课 课时数：二课时 定稿时间：2010-2-21 一、课前导学 学习目标：通过学习了解什么是自尊及其表现，懂得自尊心的培养对于自己的成长是十分重要的，并在生活中体验自尊带来的快乐。知道自尊与虚荣的区别，知耻是自尊的表现。 学习重难点：在生活中感受自尊带来的快乐 了解知耻是自尊的重要表现，并区别虚荣和自尊 自主学习 认真准备 关注时政 关注生活：（推荐一条你关注的新闻或格言） 说出推荐该新闻或格言的理由： 、你知道自己的自尊程度吗？ 罗森伯格的自尊量表 我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。 我感到我有许多好的品质。 归根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者。* 我能像大多数人一样把事情做好。 我感到自己值得自豪的地方不多。* 我对自己持肯定态度。 总的来说，我对自己是满意的。 我希望我能为自己赢得更多尊重。* 我确实时常感到毫无用处。* 10、我时常认为自己一无是处。* 计分方法：该表由10个项目组成，4级评分，1表示非常符合，2表示符合，3表示不符合，4表示很不符合，依次得4分，3分，2分，1分。带“*”为反向计分，依次得1分，2分。3分，4分。此表最高得40分，最低得10分。 我的得分是______________ （二）、阅读“学本”3---7页，完成下列内容： 1、世界上最名贵的衣服是 ______________ ， 因为自尊是______________。 2、自尊即_________________，指__________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己。 3、做人不能没有____________。真正有_______________的人，必定是知道___________的人。___________________是自尊的重要表现。惟有___________，才有________________。 4、虚荣心是指___________________________________________________________________ 虚荣心重的人的特点是__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 预习检测： 1、（单项选择题）苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰 ，这就是个人的自尊心。”对于这句名言，你认为理解不正确的是（ ） A、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱 B、为了个人的自尊，过分追求名声、形象C、自尊是一种健康良好的心理状态 D、我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的 2、（多项选择题）真正有自尊的人是（ ） A、能体验到自己的价值 B、是快乐的人C、很难得到别人的尊重 D、是知耻的人 3、（多项选择题）下列哪些选项是自尊的表现？（ ） A、我虽然不聪明，但勤奋好学，并有一套适合自己的学习方法 B、我在公共汽车上为老奶奶让座，别人都对我投以赞许的目光 C、进入中学后，我每天都做到仪表整洁、举止文雅 D、东东把我的文具盒碰到地上，我们吵了一架 二、课堂助学 1、小组内展示交流预习成果（我很主动，我勇气可嘉，我敢于展示自己，我能展示自己） 2、解疑释疑 预习中存在的问题（我很细心，我善于观察，我勤于思考，我敢于发问） 师生共同解决问题 3、课堂活动： （1）、活动一：（体验自尊带来的快乐） 情景：老师表扬在期末测试中取得优异成绩的同学，并请同学现场采访这些优秀同学：你受到表扬有什么心里感受，为什么会有这种感受？ （你说我说大家说）：请大家列举在生活中受到他人尊重、自尊心得到满足的事 事件： 感受： 自尊是只玻璃杯，请慎重捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。 （2）、（我是智多星）遇到下列问题我们怎样才能赢得别人的尊敬，感受自尊带来的快乐？ 我很丑……… 我的学习成绩不好……… 我的父母很平凡……… 老师不喜欢我……… 我没有一点儿特殊