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第一单元教材分析 一年级语文组 教学内容； 主要学习6个单韵母和18个复韵母；23个声母和16个整体认读音节。 三个巩固汉语拼音的复习。 教学目标； 1、学会认读韵母，能够读准音、认清形，并能正确书写。认识声调符号，能正确读出四声3、认识四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。4感受学习汉语拼音的乐趣。教学重点：韵母和的发音会准确拼读音节能正确书写。四声教学准备：多媒体课件、卡片、录音。 第二课时 观察图画，认识同学。1、看图，同学们在干什么？你是怎么知道的？　 互相介绍： 1、师生互相介绍自己。　 2、同学之间互相介绍自己。 3、表演同学之间是如何相互认识的。节奏和停顿。 4、让学生说一说。（让学生知道新同学、老师之间相互认识可能会说些什么。） 我们应如何相处呢？ 1、先观察图画，其他同学的动作、神态是怎样的？ 2、汇报看了这些小同学，那么我们又应该怎样相处？ 3、总结：同学之间应该相互帮助，团结友爱，今后，大家就是好朋友了，希望大家和睦相处，共同学习。　　　　 四、作业设计 回家动手画一画我们美丽、可爱的校园。 韵 母 一年级语文组 教学目标： 学会2４个韵母，读准音，认清形，正确书写。 学会声母与韵母相拼的方法，能够运用方法自主学习拼读； 对拼音比较感兴趣。 教学重点： 读准2４个韵母，认清形，正确书写。 教学难点：