第三部分课题分子和原子.docVIP

授课人 刘胜侠 时间 2012.09 课 题 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 课 型 新 授 教学媒体 多媒体 实验器材 ? 教 学 目 标 ? 知识 技能 ?1.认识物质的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔等基本特征； 2.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 过程 方法 通过实验和模拟微观粒子运动，培养学生的观察能力、抽象思维和逻辑思维的能力。 情感 态度 价值观 ?1.通过物质具有可分性，进而认识分子和原子可分与不可分，对学生进行科学态度教育和辩证看问题的思维方法教育。 2.通过实验和模拟微观粒子运动激发学生的学习兴趣，培养实事求是的科学态度。 教学重点 分子、原子概念的建立及对分子行为微观想象的形成。 教学难点 从微观的角度认识分子原子。 教师活动 学生活动 设 计 意 图 创设情境、引入新课： 【激趣】展示一束洒了香水的绢花 【提问】你们闻到了什么气味？它能够看见吗？你知道这是什么原因吗？ 【演示】品红扩散实验 （提问）品红为什么消失？整杯水为什么变红了？ 【投影】品红分子在水中扩散的微观过程 （讲解）原来花中有香味物质的颗粒扩散到空气中飘进我们鼻孔。其实我们生活中有很多类似现象，科学家们已利用科学技术证明了物质 ? ? 是由一些看不