苏教版语文第二部分教案.docVIP

1、古诗两首 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、 学会本课7个生字，知道这些生字在诗句中的意思。认识一个多音字。 3、初步懂得两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想。 教学重、难点： 1.能用自己的话说说诗意。 2.观察大自然的变化，写几句话 课时安排： 两课时 第一课时 一、课时目标 1、 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵《春雨》。 2、 初步感受《春雨》的诗意，感受作者对春雨的喜爱赞美之情。 二、教具准备： 生字卡片、教学挂图 三、教学过程 一、 导入新课 1、 小朋友们，现在正好是春天，天气暖和，百花齐放，人们心情舒畅，今天，我们就来学习两首古代诗人抒发自己对春天喜爱的古诗。 2、 板书课题 二、 揭示课题 1、 今天，我们先来学习一首古诗，齐读课题。 2、 你们知道这首古诗是谁写的吗？ 3、 作者简介： 杜甫，唐代伟大的诗人，被人称为“诗史”。 三、 精读课文 1、 自己小声读古诗，注意读准字音 2、 指导看图，说一说春雨的特点 3、 指名读第一句，边读边理解 这一句的意思就是：这真是一场好雨，你知道什么季节需要雨水吗？春天一到，就下了起来。 4、 为什么春雨是好雨呢？ 5、 齐读第一句 6、 指名读第二句，边读边理解 这句诗的意思是：春雨往往在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，滋润着万物。 7、 齐读第二句。 四