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内部培训师训练 企业内部培训师训练 Training the Trainer to Train 最有影响力的名人是谁？ 每小组列举古今中外最具有影响力的名人各一名，共4人。 汇总得票最高的名人并排序， 评选获奖的优胜小组。 影响力的名人 老成功公式=黄金+原子弹+口才 新成功公式=美圆+高科技+口才 沟通的影响力 ????? 英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大。” ????? 古今中外99%深具影响力的人士都是善于演说表达的大师！您能感觉到：公众沟通能力影响到一个人生涯发展的成败！一个缺乏胆识、没有语言技巧、没有公众魅力的人，要想成功是很困难的一件事！ 为什么登台讲话我不行？ ? 有趣的统计是——缺乏“公众演说”能力的朋友们都会一致地说：“奇怪，平常私下讲话时，我都很流利，不知道为什么一上台就会走了样？！” ????? 如何培养自己成为公众表达、演说沟通的高手，首先必须建立高层次的观念与认知。“脱口秀”是什么? 您必须先认知到它的重要性才是改变的开始！ 沟通的影响力 J??????? 用字措词占 10 ％ J??????? 语音语调占 30 ％ J??????? 肢体表情占 60 ％ TTT训练主要特点 启发性课程，不断制造问题，然后努力解决。 以学员为中心，消除心理障碍，建立讲台信心。 训练和演练，强调技巧、行为和习惯。 培训与教育的比较 教育—— 对象——求学者 目的——知识、素养的长期积累 内容——基础性、标准性、稳定性 方法——讲解、答疑 时间——阶段性（单体长，全程短） 培训与教育的比较 培训—— 对象——从业人员 目的——能力与绩效的迅速突破 内容——应用性、针对性、鲜活性 方法——讲、研、演、练 时间——终生性（单体短，全程长） 培训与教育的比较 培训师的角色—— 培训前——培训师是设计师。 培训中——培训师是演讲者、引导者， 是导演、导游、教练。 培训后——培训师是反馈者、是总结者、 是改良者。 培训师是集多种能力与特质于一身的人！ 培训师应具备的特质 品格特质—— 信仰/追求 勇气 激情 表演欲 挑战精神 才能特质—— 学习力 亲和力 表达力 组织力 应变力 培训师的晋阶之路 业余培训师 专业培训师 职业培训师 特征 能力要求 素质结构 /类比 大牌培训师 拥有自己的具有广泛影响的著名品牌课程； 确立流派地位； 有影响力的作品问世。 拥有具备社会影响力的训练机构。 “导”＋“编”＋学者＋思想家。 大牌歌星！ 自我介绍和开场白 第一印象5秒钟，赢得好感和信任 无须多余的谦虚客套和解释 以客观事实或关心话题开始 “好奇开场白”技巧应用 吸引注意力，抓住听众心 同理心、导游式简介大纲 观众注意力5分钟，耐心20分钟 人的主观看法 首晕效应： 第一印象 一见钟情 晕轮效应： 爱屋及乌 疑人偷斧 人的主观看法是无法控制的，而且会有偏见。 大多数人的共同主观就是客观。 时 间 压 力 Ｈ　　 　　 压 力 时　间 　 适当的心理暗示是高手的方法 人格模式图示 一般人在做公众表达时的 四种害怕心态： 1.害怕做错 2.害怕丢脸没面子 3.害怕不被别人接受 4.害怕无法掌控场面 成功的公众表达 SHOW 怎么说比说什么更重要。 这是有效表达的至理名言 事前调整自己 事中针对对象 事后评估总结 自我暗示 心理暗示 热身活动 习惯动作 充分准备 必要提纲 自我管理2—突破外壳 为什么会上台紧张？ 为什么情绪放不开？ 为什么表达不精彩？ ——外壳的束缚和限制 “砸掉它 跳出来” 父母座右铭 生活在批评中的孩子学会批评 生活在仇视中的孩子学会斗争 生活在恐惧中的孩子学会恐惧 生活在妒忌中的孩子学会内疚 生活在包容中的孩子学会忍耐 生活在鼓励中的孩子学会信心 生活在称颂中的孩子学会欣赏 生活在诚实中的孩子明白真理 生活在公平中的孩子学会公义 生活在接纳中的孩子学会爱 生活在有安全感中的孩子学会自信 你的孩子生活在什么环境中呢? 教养孩童，使他走当行的路， 就是到老也不偏离 思维模式 思维模式 开心金库 昨日的经验积累，明天的前途期望， 影响到今天的表现。 取出过去的快乐开心帐户， 让今天的我表现积极快乐， 用灿烂的微笑感染别人。