中班--音乐活动《小娃娃跌倒了》(歌唱)季亚娟wps.doc

翠峦区中心幼儿园教学设计 第 一 周 班级 中一 班 2013 年10月 日 活动名称 《小娃娃跌倒了》（歌唱） 领域 艺术★★★★★ 语言★★★ 社会★★ 健康★★ 科学★ 活动目标 1、初步了解歌的，。 1︳大家一起找朋友36 53︳21 2︳你是我的好朋友。 2、发声练习： 1 2 34 ︳ 5 — ︳ 5 5 5 ︳ 5 5 5 ︳ 54 32︳1— 小鸡 怎么 叫 ？ 叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽 叽 （小鸭、小狗）替换练习。（注：发声的同时手、脚齐动并做出相应的模仿动作，幼儿戴上自己喜欢的头饰。） 过渡：小朋友们，下面咱们一起欣赏一段木偶表演。 二、学唱歌曲，创编表演 1、欣赏木偶表演，了解歌曲的内容。 和配班老师进行木偶表演，同时问：①“路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呢？”（我）②“我是怎样帮助小娃娃的？”（用歌词内容小结）③“歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢？”（因为小娃娃摔痛了，哭了……）（教师提问，幼儿再完整地逐句说歌词） 2、老师清唱歌曲，幼儿欣赏，完整感受歌曲内容。 3、“今天，老师带来了4幅图片（幻灯片），图片上的画就是歌曲里的内容，可是我不小心把图片弄乱了，小朋友们请帮老师一起来给图片排排队吧！”（老师唱一句，幼儿找一幅图片，将图片按顺序排队。）幼儿跟着图片顺序学说歌词。 4、 给歌曲取名称。 （1）小朋友们，现在歌词我们熟悉了，你们能给这首小儿歌取个名字吗？（幼儿讨论） （2）老师小结歌曲名称《小娃娃跌倒了》，幼儿重复。（学说完整话） 5、现在我们来学唱歌了，小朋友们老师唱一句，你们唱一句。 6、小朋友们和老师一起唱，看哪位小朋友表情好？ 7、小朋友们这次老师不唱了，你们一边打着节拍一边跟着琴唱，（老师相信你们一定能唱好）。 8、谁能勇敢的到前面来唱这首歌？（两至三名幼儿）（大家鼓掌） 9、老师唱一句，小朋友们跟着歌词内容做出相应的动作。 10、帮助别人是一件很高兴的事，小朋友愿意帮助别人吗？我们来表演这首歌吧！ 11、老师唱歌曲，幼儿两两结伴，分角色表演。 三、活动结束，安全教育 1、小朋友们坐好了，听老师说：小娃娃走路时容易摔倒，小朋友们帮他想想办法，看怎样做可以少摔跤？ （预设；走路时，看前方、不打闹、走斑马线……） 2、想一想：当你帮助别人后，心情是什么样子的？ （预设：高兴、快乐……） 3、小朋友们，让我们一起把小娃娃送回家，回到妈妈身边吧！（边唱边表演，结束本次活动。） 活动反思 附：歌曲《小娃娃跌倒了》 1