新版语文小猴子下山课件.pptVIP

蹦蹦跳跳 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 总结 小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。 1.地里的玉米又大又多。 2.树上的桃子又大又红。 3.瓜地里的西瓜又大又圆。 又……又…… 如果你是这只猴子，你会怎么做？ 玉米结得（ ） 桃子结得（ ） 西瓜结得（ ） 可爱的 （ ） 又大又多 又大又红 又大又圆 小兔 一块玉米地里 又大又多 掰 扛 → 一棵桃树底下 又大又红 扔 摘 捧 跑进树林里 蹦蹦跳跳 追 ← 一片瓜地 ↓ 又大又圆 扔 摘 抱 四、总结全文。 学了这一课，你懂得了什么？ 我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。 布置作业 完成《课课练》习题 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第一课时 　一、猜谜语激情导入新课 谜底就是：小猴子 那么，今天我们来学习一篇有关小猴子下山的文章！ 　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，小猴子下山发生了什么事？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写 1、检查生字的自学情况 hóu jié bāi káng mǎn rēng zhāi pěng guā bào bèng zhuī 追 瓜 捧 （2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。 抱 扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳 我会读 　2、指导写字 （1）出示我会写的7个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 块、非、常、往、瓜、进、空 组词：一块 板块 部首：土 结构：左右结构 块 组词：非常 是非 部首：非 结构：单一结构 非 组词：常常 非常 部首：巾 结构：上下结构 常 组词：过往 往事 部首：彳 结构：左右结构 往 组词：西瓜 瓜分 部首：瓜 结构：单一结构 瓜 组词：进去 上进 部首：辶 结构：左下包围结构 进 组词：天空 空地 部首：穴 结构：上下结构 空 四、总结全文。 学了这一课，你懂得了什么？ 第二课时 一、复习与这堂课有关的知识 　1、全体学生朗读字词。 hóu jié bāi káng mǎn rēng zhāi pěng guā bào bèng zhuī 扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳 我会读 　　二、开始新授课教学 请一位小朋友上来朗读课文，大家想知道小猴子为什么只好空手回家去吗？今天我们就来回答这个问题。首先大家讨论一下。 边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。又做了什么？用笔圈出来。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 又大又多 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 又大又红 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 又大又圆 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网