五语下册5刘三姐 2.doc

5 刘三姐学习要求： 1、知识与技能 （1）会认“喉、社、禽、债、轿、箩、奴“七个字。 （2）理解课文内容，知道刘三姐是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。 （3）看看电影《刘三姐》，听一听、唱一唱刘三姐唱的山歌。 （4）有感情朗读课文。 2、过程与方法 （1）默读课文，理解课文内容，知道刘三姐是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声坐如针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快的原因。（2）选择自己选喜欢的刘三姐唱的山歌读一读，说一说自己读后的感受。 3、情感、态度和价值观 感受刘三姐勇敢、正直的人品，人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质。 重点、难点： 1、重点：默读课文，理解课文内容，知道刘三姐是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。 2、难点：了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声坐如针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快的原因。 学习时间：一课时 学习过程： 一、导入新课。 同学们，今天我们学习第五课 《刘三姐》，看到课题，你最想提出什么问题？ _______________________________________________________________________ 今天，我们就一起随着这位传说中歌仙的歌声走近刘三姐。 二、整体感知。 1、圈出本课的生字，并掌握它们。 2、读一读，并结合上下文理解下列词语。 疾恶如仇 仗义执言 面红耳赤 气急败坏 狼狈不堪 扬眉吐气 蜂拥而至 恼羞成怒 幸灾乐祸 坐如针毡 3、阅读思考：课文分几部分写的？ 重点写了刘三姐的哪几件事? 4、结合课文内容说一说：为什么豪劣绅听了刘三姐的歌声坐如针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？ 三、理解感悟。 1、按照本课“总——分——总“的结构特点，我把课文分为（ ）部分，写了刘三姐的（ ）件事。分别是： 2、因为刘三姐 ，使得他们的阴谋屡屡不能得逞，所以他们害怕；而刘三她的歌声唱到老百姓的心窝里，所以乡亲们很高兴。 四、畅谈收获 学习了课文，谈谈自己的收获吧！ 五、课内阅读练一练。 唱山歌，这边唱来那边和。 山歌好比春江水，不怕滩险湾又多 1、多音字注音并组词。 和 （ ） （ ） 好 （ ） （ ） 2、这句话运用了 的修辞手法 ，把 比 作 。我会仿写一句： 3、这句话不仅表现出刘三姐 ， 也道出了刘三姐 的品质。 4、文中多处写到刘三姐唱的山歌，选一首你喜欢的抄写在下面，并说说理由， 我喜欢： 理由：