3草丛的村落1doc共案.doc

煌固镇小学六年级上册语文导学案 执笔： 曾素华 审核 ： 审批： 学案编号： 4 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组： 课题： 3、草丛的村落 课型 ：综合课 课时：第一课时 【学习目标】 我能正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。 我能有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。 全力以赴，激情参与，体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。 【学习重点】 理解课文中重点句子的意思。 体会课文所描绘的意境，在老师的指导下有感情的朗读。 【学法指导】 养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。3、认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 【知识链接】 作者介绍：郭枫? 著名诗人,作家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回忆,表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散文集有很多,如《早春花束》《老家的树》《海之歌》等。论文集有《高举民族文学的大旗》等。 【自主学习】 1、看拼音写词语jìng mì?? xiǎo xiàng?? qiào lì??? dòu hào??? qín? miǎn (????? )? (??????? )? (????? )? (?????? )?? (??????? )páng rán dà wù??? hōng? kǎo????? yīn yùn???? qīng wěn?(???????????? ) (???????????? ) (???????? )? (??????? )把上面的词语再抄一遍:??????????????????????????????????????????????? 2、你知道课文中的它们指的是什么吗？游侠——???????????????????????????? 村落——??????????????????? 远房亲戚的住宅——?????????????????? 南国的少女——????????????????? 茂盛的森林——?????????????????????? 两棵大树——音乐演奏者——?????????????????????? 街道和小巷——?????????????? 测气候者和工程师——3、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 总体印象：___________________________________________________________________4、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。 【合作探究】 问题一：课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指____________________________,在课文里指_______________________________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。问题二： “我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒! ?????????????????????????????????????????????????????????????? 问题三：“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？ ?问题四：是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写.【整理学案】 我知道了课文的主要内容，理解了一些想象力丰富的句子。 【达标测评】 ?1．瞧，一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着，你认识它们吗？快拼一拼，写下来。?? jìng mì???? qín mi?n???? yīn yùn??? qiào lì???? qīn wěn???? màn yóu 2．这些小生灵多可爱呀，你