讲解因式分解　.doc

　 PAGE 1　　 　　　 因式分解(7）　 姓名__________班级_________　 定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也作分解因式。　 意义：它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用。学习它，既可以复习的整式四则运算，又为学习分式打好基础；学好它，既可以培养学生的观察、注意、运算能力，又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。分解因式与整式乘法互为逆变形。　　　 ⑴提公因式法　 各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。　　　 如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。　　　 具体方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项式的次数取最低的。如果多项式的第一项是负的，一般要提出“-”号，使括号内的第一项的系数成为正数。提出“-”号时，多项式的各项都要变号。　　 引入:　 （1）单项式－12x12y3与8x10y6的公因式是________.　 （2）－xy2(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.　　　 （3）把4ab2－2ab+8a分解因式得________.　　 （4）5(m－n)4－(n－m)5可以写成________与________的乘积.　　　 例1：(1）-am+bm+c (2）a(x-y)+b(y-x) 　　　 　 　　　 例2、（x-2）+x（2-x） 例3、 m(a-m)(a-n)-n(m-a)(a-n)　 　 　　 　 练习:(1)多项式8xmyn-1－12x3myn的公因式是（ ）　　　 A.xmyn B.xmyn-1　 C.4xmyn D.4xmyn-1　 (2)把多项式－4a3+4a2－16a分解因式（ ）　 A.－a(4a2－4a+16) B.a(－4a2+4a－16)　　　 C.－4(a3－a2+4a) D.－4a(a2－a+4)　 (3)如果多项式－abc+ab2－a2bc的一个因式是－ab,那么另一个因式是（ ）　　　 A.c－b+5ac B.c+b－5ac　　　 C.c－b+ac D.c+b－ac　 (4)用提取公因式法分解因式正确的是（ ）　 A.12abc－9a2b2=3abc(4－3ab) B.3x2y－3xy+6y=3y(x2－x+2y)　　　 C.－a2+ab－ac=－a(a－b+c) D.x2y+5xy－y=y(x2+5x)　　　 5、7ab4+14a2b2－49a3b2=7ab2(________).　　　 6、若4x3－6x2=2x2(2x+k)，则k=________.　　　 7、2(a－b)3－4(b－a)2=2(a－b)2(________).　　　 8、36×29－12×33=________.　　　 二、因式分解1，(x-y)n-(x-y)n-2 3. ma+mb+mc 4. 21a3b-35a2b3 　　　 　 　　 5.3x2yz+15xz2-9xy2z 6.x2+x 7.4a3+16a2-18a 　 　 　　　 （1）x(x－y)－y(y－x) （2）－12x3+12x2y－3xy2 （3）(x+y)2+mx+my　　　 　 　　　 （4）a(x－a)(x+y)2－b(x－a)2(x+y)　　　 　　 2、公式法:　　 (1）a2-b2=(a+b)(a-b)；(2)a2±2ab+b2=(a±b)2；　　　 (3)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) (4)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)．(5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2 (6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)；　 注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个