如皋市港城实验学校“青蓝工程”实施方案.docVIP

如皋市港城实验学校“青蓝工程”实施方案 （2014年9月） 为了充分发挥我校优秀、骨干教师的引领作用，促进青年教师尽快成长，进一步提升我校教师队伍的整体素质，更好地打造学校品牌。现就我校进一步推进“青蓝工程”制定本方案。 一、指导思想　　 充分发挥名、优、骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现学校教育教学的可持续发展，为进一步提高我校教育教学质量作出更大的贡献。　　 二、培养目标　　 本次“青蓝工程”分为教学工作和班主任工作两块，通过三年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，为今后的深造和发展奠定扎实的基础。　　 三、师徒要求 导师（蓝方）：如皋市骨干教师、教坛新秀、学科优秀教师（学科综合得分后3名的除外）、优秀班主任（班级综合得分后3名的除外）等 徒弟（青方）：工作年限不超过6年的老师、第一年教本年级本学科的老师、第一年做班主任的老师必须拜师，鼓励工作年限6年以上的老师拜师。 四、师徒职责　　 （一）导师（蓝方）基本职责　　 教学工作类： 1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱如皋教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。　　 2．指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉“活动单教学模式”，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。　　 3．指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；每学期帮助审核活动单10篇以上，提出修改意见并签字；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。　　 4．指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；每月为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课进行详细的评点。　　 5．指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等工作。　　 6．指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。　　 7．指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。　　 8．每学期按照合同和相关管理要求，对徒弟在师徒结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。　　 班主任工作类： 1．教书育人，为人师表，勤奋工作，讲求奉献，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、班级管理等方面为徒弟做出榜样。 2．做到“真诚、细致、言传身教、毫不保留、勤示范、勤指导”，要发挥“传、帮、带”的作用，班会课、专题活动等向徒弟开放，学生教育、班级管理等经验与徒弟共享。 3．指导学习有关法规、制度，开展教育活动。指导徒弟落实学校制定的各项制度，指导班集体建设（如：班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等）。指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、班级的日常管理创造性地开展班级的各项活动。指导徒弟备好、上好班会课，指导开展学生的心理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班会课不少于节。指导徒弟班主任开展学生的家访工作，做好后进生的帮教工作。每学一 1．认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。　　 2．认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。　　 3．主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。　　 4．有计划地听师傅的常态课（示范课），每月至少听1节课，并写好“听课一得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。　　 5．认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。　　 6．积极参加教育教学科研活动。一年中至少要有论文在市（县）级以上参评获等级奖或专业报刊上发表；积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。　　 7．主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。　　 8．每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。　 班主任工作类： 1．徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的能力。在师傅的指导下，认真制定好每学期的班级工作计划，认真师傅每的班会课。好班级工作。每学期师傅班会节。认真学习研究《班主任》《班主任之友》，。 1．如皋市港城实验学校“青蓝工程”领导小组 组 长：姚小明 副组长：薛志兵、吴光华 、王志祥 组 员：沈克林、张铎、冯卫东、沙继兵、侯锦祥、陈江涛、李金权、何银峰、张宏亮、赵海荣、沈争