班主任工作总结38672703.docVIP

2012-2013学年度第二学期班主任工作总结 有人说班主任是世上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面谈一下一个学期以来的班任和经一、立班级管理目标和要求。　　作为八年级（）班的班主任，与大部分学生相处才半年时间，对他们的基本情况有所了解，并作一个初步的分析：　　1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。　　2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。　　3、具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。　　4、动手能力不强,也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。　　然后制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。　　二、营造氛围，促进优良班风的形成。　　狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学