江苏省赣榆县汇文双语学校2013年九年级上学期第一次质量检测化学试题（无答案）.docVIP

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案序号填写在面的表格中）A．苹果腐烂??????? ?? B．榨取果汁????????? ???C．面包发霉? ???????? ? D．菜刀生锈 2．下列实验操作正确的是 3．下列说法正确的是（ ） A．加入催化剂，化学反应一定加快 B不使用催化剂，化学反应不能进行 C．使用催化剂，可以增加生成物的量 D使用催化剂，可以改变化学反应的速率 4．化学变化的本质是（ ） A．发热发光 B．生成新物质 C．颜色发生变化 D．生成新物质 5．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A． B．C． D． ( ) A空气中的氧分子与加热高锰酸钾分解得到的氧分子的性质完全相同 B．由分子构成的纯净物中只含有同一种分子 C．物质都是由分子构成的，而分子又是由原子构成的 D．由原子构成的纯净物中只含有同一种原子 第1I卷（非选择题共分） 二、（本题包括小题，共分。） ⑴氧气在低温高压下转化为液体：氧气在低温高压下，由无色气体转变为淡蓝色液体时，氧分子之间的 发生了变化，但氧分子 没有变化，所以是物理变化。 ⑵加热氧化汞生成汞和氧气：加热氧化汞时，氧化汞分子分成了 和 ，许多____ 聚集成金属汞， 重新组合成氧分子，所以加热氧化汞生成汞和氧气。 ② 。 14.(6分)写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型。 （1）硫燃烧 ， ； （2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物 ， ； （3）铁丝在氧气中燃烧 ， 。 15．（4分）有下列物质：①氧气②人体呼出的气体③液氮④空气中的稀有气体⑤二氧化碳⑥新鲜的空气⑦冰水混合物⑧矿泉水。其中属于混合物的是 。 三、实验题（分）16.（5分）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，回答下列问题： （1）该实验反应原理的文字表达式 （2）实验得出关于空气组成的结论 (3)该实验还可推出氮气的性质（写出两条即可） （4）实验操作中应注意的问题有 17.(3分) “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。 （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的二氧化锰，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。由此得出影响双氧水分解的因素是 。 （3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许二氧化锰粉末、氧化铜粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。 18.（10分）看图回答问题： （1）写出仪器名称：① ；② 。 （2）若选择高锰酸钾制备和收集氧气，则应选择装置 （填字母编号）。该套装置有一处不足的地方，请指出并加以改进 ，若按图示装置做实验会导致 。写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式 。 （3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，观察到的现象是 。 （4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装