[五年级数学]列方程解决实际问题课件.docVIP

《列方程解决实际问题》学案（一） 学习内容：教科书第1页的例1和练一练，练习一的第1－5题。 学习目标： 1、学生能理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、初步理解列方程解决实际问题的特点和解题的基本步骤。 3、学生在积极参加数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验的好习惯。 预习作业： 1、省略乘号，写出下列各式。 X×9= a×15= a×a= 0.8×b= 2、解方程 7x-28=56 45+9x=135 0.9x+5.3 =18.8 学习过程 【温故互查】 1、你能说一说列方程解应用题的大致步骤吗？其中哪些环节很重要？ 2、根据等式的性质，在 里填上运算符号，在 里填上数。 (1)24+3x=75 24+3x =75 (2)7x-7.5=62.5 7x-7.5 =65.5 【设问导读】 学习引导（一） 1、例题中告诉我们了什么条件，要解决什么问题？ 2、题目中是怎样说大雁塔和小雁塔高度之间的关系的？你能从中找出大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系吗？（及时做好标记）。 学习引导（二） 1、你