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南投縣坪頂國民小學【】 魯拉魯先生的草地 適用對象 相關課程 語文領域
生活領域 活動時間 節－分鐘 課程目標 分段能力指標 培養良好的閱讀習慣。
學會如何和他人分享。
能運用五官觀察校園中的植物。
能認識並說出自己寶貝樹的名稱及特性。
5.能引發小朋友對於植物的探究、喜愛之情，並培養其愛護校園植物之正確行為。 【語文領域】
E-1-4 能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野。
E-1-5 能了解並使用圖書室的設施和圖書，激發閱讀興趣。
【生活領域】
1-1-1-1運用五官觀察物體的特徵(如顏色、敲擊聲、氣味、輕重…)
1-1-2-2比較圖樣或實物，辨識相異處，說出共同處(如兩棵樹雖大小不同
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