2016年上半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：教学的组织形式模拟试题.docxVIP

2016年上半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：教学的组织形式模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（） A：总结性评价 B：常模参照评价 C：诊断性评价 D：标准参照评价2、人们长时间处在较大的压力状态下。身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是。 A：一直保持亢奋的精神状态 B：保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降 C：一直保持比较抑郁的状态 D：比较长时间的压抑状态之后．精神和体力状态达到高峰3、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A：选择题 B：是非题 C：论文题 D：填空题 E：重视个别差异4、皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的____ A：教学原则 B：教学策略 C：教学设计 D：教学模式5、孩子表现出相当明显的分离焦虑一般是在__。 A．6～12月 B．4～6月 C．接近1岁 D．13月以后6、历史上的标语口号浓缩地表现着不同时代的内容和特征，下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列，正确的是。①“打倒列强，除军阀”②“停止内战，一致抗日”③“外争国权．内惩国贼”④“中华人民共和国万岁” A：①②③④ B：③①②④ C：③②①④ D：④③①②7、教