《经济法 》实训方案(实训考核标准、办法).doc

《经济法》实训方案 实训目标 一、知识教学目标 了解有限责任公司的组织机构、有限责任公司设立的条件及程序、有限责任公司召开临时股东大会的条件。 能区分当事人是否有订立合同的资格，要约、承诺的区别，订立合同的程序 知道共同诉讼的定义、知道经济诉讼的管辖。 二、能力培养目标 掌握有限责任公司设定条件及程序，能完成模拟开发企业的程序。 能通过相应的程序起草和订立合同。 掌握填制起诉书的要点。 三、思想教育目标 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神； 学会运用经济法理论并根据有关法律规定，分析和解决实际问题。 ①要约内容（应包含合同主要条款） ②要约的撤回 受要约方接到要约后 注意模拟区分 新要约与承诺 承诺效力 双方就合同内容达成协议，起草合同文本，合同成立。 第三部分 经济诉讼——分组讨论并填制起诉书 形式：分组讨论并填制起诉书 1、案例分析：A市某化工厂排放的污水污染了B县甲、乙、丙三个村共有的水库，受损达数万元。三个村联合向法院起诉索赔。经法院调解，化工厂同意索赔金额的50%，甲、乙、丙三村表示同意。 试问： 该案是什么样的共同诉讼？甲、乙、丙三村在诉讼中为何地位？ 该案由何地法院管辖？为什么？ 法院应如何处理该纠纷？请简要说明理由。 2、根据案例填写起诉书。 3、教师遂一指导填写，修改错误 4、最后达到学生能力独立完成起诉书的填写。 实训器材及设备 1、多媒体教学电脑 2、相应的经济法律文件 3、纸 4、笔 三、实训学时分配 序号 实训内容 学时数 1 公司法——模拟公司开办过程 4 2 合同法——模拟合同的订立过程 2 3 经济诉讼——分组讨论并填制起诉书 2 四、实训考核标准 一、过程评价：占40% 1 2 3 4 5 6 7 参与讨论 工作质量 工作态度 团结协作 合计 比重 分值 自我评分 30% 同学评分 30% 老师评分 40% 2、结果评价：占60% （1）实训成果的完成及上交是否及时、完整、正确、规范及工整。 五、实训考核方法 各个项目必须在规定的时间内完成，按教师的指导分组共同完成，每个实训项目的成绩满分为100分，最后实训总评成绩为三个项目的平均分。 1