浙江省2016年儿童心理发展与发育的常见考查方式模拟试题.docxVIP

浙江省2016年儿童心理发展与发育的常见考查方式模拟试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的____ A：中国 B：英国 C：丹麦 D：美国 2、人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（ ） A：心智技能 B：演讲技能 C：驾驶技能 D：操作技能3、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是____ A：不可改变的 B：可以跳跃的 C：因人而异的 D：可人为改变的 4、古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是____ A：记忆 B：感觉 C：注意 D：思维5、儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。这表明儿童心理发展过程具有 A：不平衡性 B：阶段性 C：灵活性 D：差异性 6、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是。 A：个人本位论 B：宗教本位论 C：社会本位论 D：兴趣本位论 7、推动教育学发展的内在动力是的发展。 A：教育规律 B：教育价值 C：教育现象 D：教育问题 E：重视个别差异 8、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为____ A：地方课程 B：研究型课程 C：知识性课程 D：社会中心课程 9、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为__。 A．学习动机 B．学习目标 C．学习期待 D．学习诱因 10、学校管理的基本途径是__ A．教学活动 B．沟通 C．教劳结合 D．协调11、我国颁布第一个正式实施的学制是____ A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：六三三学制 D：壬戌学制 12、教育的直接目的是____ A：促进人的身心发展 B：培育“四有”新人 C：促进社会的发展 D：培养人的生存能力 13、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括____ A：逐渐分化 B：逐步严谨 C：副词运用 D：语法意识14、以下哪个概念属于属性概念? A：三好学生 B：成年人 C：物体的导电性 D：勤劳的中国人 15、法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。出现这种现象的原因是。 A：国旗上的三色代表法国的三大区域，色带宽度和区域面积相对应 B：国旗上三色代表建国时三大党派，色带宽度和当时的党派力量对比有关 C：国旗来源于当地某古老部族的旗帜，为什么设计成这样，已经无法考证 D：三种颜色给人造成的主观体验不同，为了让三条色带看上去等宽，实际宽度不能相同 16、对诗句“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是（ ） A：本诗是一首汉乐府诗歌 B：这是一首边塞诗 C：这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙 D：“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战 17、艺术学作为一门独立学科诞生于。 A：17世纪 B：18世纪末 C：19世纪末 D：20世纪末 18、下面对这篇散文的赏析，正确的是（ ） A：这篇散文，一事一议，短小精悍。文章开门见山，提出作家的三种死法，然后层层剥开，逐一论去，并重点剖析快乐的死亡，显得条理分明 B：作者认为，作家没有了作品就是艺术生命的死亡，“艺术的死亡”是可悲可叹的，而“艺术的离休”则是可贺可敬的。这是实事求是的看法 C：第五段“快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。”巧妙地运用了反语，极具讽刺意味，引人警醒，发人深省 D：本文在语言运用上体现出一种质朴无华的文风，简练直白，干脆利落，富于变化。美中不足的是仅以作家为例，不免有一定的局限性 19、下列属于低碳生活方式的是。 A：多用纸巾，少用手绢 B：电器不用时也保持通电 C：循环使用生活用水 D：保持良好卫生习惯，塑料袋只用一次 20、”四有、两爱、两精神”的教育目的出自（ ） A：《中共中央关于教育体制改革的决定》 B：《中国教育改革和发展纲要》 C：《中华人民共和国宪法》 D：《中华人民共和国教育法》 21、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是____ A：社会心理学 B：理论心理学 C：应用心理学 D：普通心理学 22、把课程计划付诸实践的过程，属于（ ） A：课程目标 B：课程实施 C：教学任务 D：课程评价23、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（ ） A：个别教学制 B：班级教学制 C：分组教学制 D：能力分组制 24、学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?（ ） A：程序性 B：垄断性 C：非自愿性 D：公益性二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1