2013年保定市研训资料.docVIP

研读“两标” 激活中考 定兴二中 朱永辉 各位领导、老师： 大家下午好！我是定兴县第二中学的朱永辉。很荣幸能和各位一起交流探讨中考思品课的复习备考工作。我发言的主题是《研读“两标” 激活中考》。主要从五个方面来阐述： 一、咬定青山 依标施教 二、运筹帷幄 步步为营 三、没有最好 只有更好 四、欲善其事 欲速不达 五、互助共勉 共同提高 一、咬定青山 依标施教 我们都知道《课程标准》和《考试说明》是中考复习的最重要的资源，是中考命题考试的依据，更应该是我们进行中考复习备考的依据。中考复习时间紧、任务重，我们应该有效利用《课程标准》和《考试说明》，发挥其导向功能。那么，如何有效利用两“标”，提高复习效率呢？ 1.把握课标明方向 第一，要理清课程标准的设计思路。思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会为纵坐标，作为内容整合的。? 第二，要读懂内容标准中的序号。《课标》的内容标准共包括3大板块（成长中的我，我与他人和集体，我与国家和社会）9大要点（认识自我，自尊自强，心中有法，交往与沟通，在集体中成长，权利与义务，积极适应社会的发展，认识国情、爱我中华，法律与社会秩序，）54个小点（略）。以我与国家和社会板块为例：这一板块由三个专题组成：1、积极适应社会的发展。2、认识国情、爱我中华。3法律与社会秩序，三个专题又分别由7个，