江苏省南通市实验中学 2017年九年级化学《实验题》专项练习.docVIP

江苏省南通市实验中学 2017年九年级化学《实验题》专项练习.doc

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江苏省南通市实验中学 2017年九年级化学《实验题》专项练习.doc

1、现提供下列几种化学实验仪器: (1)小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置。请你参与组装:第一种装置所需的仪器有e和 (填写其仪器的序号); 第二种装置所需的仪器有b和 (填写其仪器的序号)。 (2)小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气,应采用上述中第_______种装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。用这种装置制取氧气的操作过程中,若用排水法收集氧气完成后,接下来的操作应是先______________________,然后再________________。 (3) 小微同学要在实验室里制取二氧化碳,应采用上述中第_______种装置,该反应的化学方程式是________________________________________,生成的二氧化碳气体可用 法收集。 (4)小倩用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个如下图所示的装置,也可用于实验室中制取二氧化碳气体。则在干燥管内的铜网上盛放______;烧杯中盛放_____;能否将干燥管内的铜网换成铁网(?填“能”或“不能”?? ) ,理由是 。 ? (5)在分析实验室如何制取氧气时,有下列三种判断。请你简要分析它们的正误: 如果正确,请说明理由;如果错误,请举出一个否定它的实例。 必须选择含氧元的物质作原料必须加热必须使用催化剂在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?” 【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中:只有CO2 只有CO 既有CO2,又有CO。 【查阅资料】到微量【设计】通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验设计了图实验装置。请你根据小雨的方案填空: 【实验步骤】 (1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2; (2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。 【结论】小雨通过分析实验现象,确认猜想是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式 ; 【反思与评价】(1)该实验开始通一会儿N2的目的是 ; (2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处: 。小雨 (1)写出装置A中标号a和b的仪器名称:a ;b 。 (2)检查装置B的气密性的方法是:将该装置中的导气管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口,若能观察到 现象,即可证明装置不漏气。 (3)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择装置 。该反应的 。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先      后 。 (4)小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他 。(答一点) (5)装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置。但该装置的不足之处是:不能控制 反应随时发生、随时停止。为能有效地控制化学反应速率,可对装置B加以改进,请你 写出两种改进方案: 友情提示:你可从图11所示的用品中选取,也可自行选用其他仪器。 方案一:?????????????????????????????????????????????????????????????? ; 方案二:????????????????????????????????????????????????????????????? 。? (6)实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是 , 选择气体收集装置时应考虑的因素是 。 4、同学们已经学习了有关金属的一些知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识。请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题: 【 实验一】将4枚洁净无锈的铁钉分别放入图12中 a、b、c、d 4支试管中。 上述实验中,____________试管中的铁钉最易生锈。设计如图d实验

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