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- 2018-03-04 发布于湖北
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人教版六年级上册回顾、拓展七(原创)详解
这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命 运,来表现志士远大抱负不遇于时,难以实 现的感慨与愤懑。 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 李贺写的《马诗》共二十三首,此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味 。 拓展——写动物的词语 百鸟朝 无声 学舌 趋之若 点水 盲人摸 投火 捕蝉 闲云 一丘之 胆小如 目无全 群 无首 画 添足 蛛丝 迹 顺手牵 立 群 不宁 厉兵秣 守株待 黔 技穷 凤 鸦雀 鹦鹉 鹜 蜻蜓 象 飞蛾 螳螂 野鹤 貉 鼠 牛 龙 蛇 马 羊 鹤 鸡 鸡犬 马 兔 驴 拓展——写动物的诗句 故人西辞 楼,烟花三月下扬州。 两个 鸣翠柳,一行白鹭上青天。 竹外桃花三两枝,春江水暖
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