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提交者： 夏宇锋 （提交时间： 2012-10-16 11:34:50） 小学体育课《前滚翻》教学设计 教学内容：前滚翻 教学目标 1、了解前滚翻是技巧基础动作，也是一种自我保护的方法和一种应急技能。 2、通过教学使85％～90％的学生掌握前滚翻正确技术动作，了解前滚翻动作的关键是团身紧。发展学生灵巧、协调和平衡素质。 3、通过游戏练习，发展学生下肢力量和创新能力。 4、树立较好完成动作的自信心，并敢于表现自我的良好品质。 5、养成主动学习、合作学习、创新学习的良好习惯。 教学重点：团身紧 教学难点：身体依次着垫，滚动圆滑 教学过程: 一、课堂常规： 检查人数，师生问好 二、游戏导入： 教师创设森林游玩的情境，沿途模仿所见各种动物动作（兔子、青蛙、小鸟、刺猬……），欢快地做游戏“高人、矮人”。 三、技能学习： 1、老师创设森林遇险情境，同学们被困在一个小土坡上，怎样才能安全地离开？老师把同学们分成勇敢组、团结组、守纪组、合作组，鼓励大家团结一致，学习应急技能――前滚翻，运用技能摆脱危险。 2、用皮球与砖块滚动的比较，引导同学们模仿“小刺猬”和游戏中的“矮人”动作，体会团身紧的动作要领，复习前后滚动。 3、老师讲解示范动作要领，提示重点难点，传授动作口诀：一蹬二撑三低头，团身滚动像圆球，组织学生练习，鼓励同学之间团结协作。 4、学生尝试练习，相互对比，集体研究，大胆展示。