2016年下半年新 疆《保教知识与能力》考查知识点介绍考试题.docxVIP

2016年下半年新疆《保教知识与能力》考查知识点介绍考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、与“烽火戏诸侯”相关的历史人物是。 A：周幽王 B：周文王 C：周武王 D：周平王2、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是。 A：“课程”一词含有学习范围和进程的意思 B：课程与教材、学科的含义相同 C：课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求 D：狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程3、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是____ A：创造性游戏 B：有规则游戏 C：表演游戏 D：个人游戏4、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是__。 A．夸美纽斯 B．卢梭 C．裴斯泰洛齐 D．洛克5、依次填入后面的句子，与前文衔接最恰当的是（）忽然记起10多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，＿＿。①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在观言察色，试探什么⑤东一穗，西一串伶仃地挂在树梢 A：③②④①⑤ B：②③①⑤④ C：③②⑤④① D：②③①④⑤6、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A：表美 B：道美 C：风格美 D：形体美7、个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为__。 A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识8、教学过程是一种特殊的过程。（） A．练习训练 B．情感体验 C．认识 D．实践9、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（） A．综合分组 B．外部分组 C．内部分组 D．交叉分组10、广义的学习指人和动物在生活过程中．凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对____ A：升华 B：发挥 C：表现 D：持久的变化11、”以僧为师”、“以吏（书）为师”成为古代（）教育的一大特征。 A：印度 B：中国 C：巴比伦 D：埃及12、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有__特点。 A．主体性 B．个别差异性 C．阶段性 D．不平衡性13、从活动的形式来看，课外活动具有（） A：自愿性和选择性 B：灵活性和多样性 C：独立性和自主性 D：轻松性和娱乐性14、新中国建立后的十几年中，科技领域取得了巨大成就。下列科技成就在当时居世界之首的是（） A：第一颗原子弹爆炸成功 B：第一颗氢弹爆炸成功 C：人工合成牛胰岛素结晶成功 D：我国第一颗人造地球卫星成功进入预定轨道15、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家提出来的。 A：斯皮尔曼 B：卡特尔 C：瑟斯顿 D：吉尔福特 E：重视个别差异16、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括。(2013年上半年统考) A：尊重未成年人的人格尊严 B：适应未成年人身心发展的规律 C：教育与保护相结合 D：儿童权利优先17、”活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。 A：为人师表 B：关爱学生 C：终身学习 D：教书育人18、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____ A：依从 B：接受 C：认同 D：内化 E：服从19、把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。 A．课程内容的组织方式 B．课程内容所固有的属性 C．课程计划对课程实施的要求 D．课程的表现形式20、瞬时记忆的贮存时间为。 A：0.25～2秒 B：0.2～0.5秒 C：2秒～1分钟 D：5秒～2分钟21、人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的____进行想像的。因此，想像是客观的反映。 A：感觉 B：知觉 C：表象 D：记忆22、幼儿每日户外体育活动不得少于小时。 A：1小时 B：2小时 C：3小时 D：4小时23、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为。 A：学生只有机械记忆的能力 B：教师的知识、能力是不一样的 C：教育活动要遵循人身心发展的一般规律 D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约24、《毛诗序》说：“情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这说明人在非常激动、其内心情感用语言及唱歌都难以充分表达的情况下，会情不自禁地通过手舞足蹈来抒发感情。舞蹈表达感情的特点是形神结合，以感情引起体动，以体动表达感情，给人以生动的直观形象。这段文字意在说明。 A：舞蹈是内心情感的直观形象表现 B：舞蹈是情感表现的最高境界 C：舞蹈的艺术魅力在于能更好地表达内心情感 D：舞蹈的灵魂源自内心情感25、率先提出综合课程主张的是。 A：布鲁纳 B：赫尔巴特 C：怀特海 D：苏霍姆林斯基26、教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（） A：认识的