西安工业大学中国古代文学史精品课申报书.docVIP

2013年度省级精品资源共享课程建设项目 申 报 书 （本科） 推 荐 单 位 西安工业大学 课 程 学 校 西安工业大学 课 程 名 称 中国古代文学史 课 程 类 型 □公共基础课 (专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 中国语言文学 所属二级学科名称 中国古代文学 课 程 负 责 人 程建虎 填 报 日 期 2013年10月 陕西省教育厅制 2013年9月 填 写 要 求 1．以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。 各个不同角度全面掌握关于中国古代文学的系统知识，逐渐提高独立分析问题的能力；在实施课堂教学的同时，开列出不同层次的参考书目，以供基础程度、学习兴趣不同的学生扩大知识范围 （2）魏晋南北朝至隋唐五代文学 魏晋南北朝是我国文学精神的自觉时代，也是我国古代文学开始确立以文人文学为主体的时代。本时期的文学发展阶段性明确，常分为建安文学、正始文学、西晋文学、东晋文学、刘宋文学及齐梁陈文学、北朝文学、隋代文学等专题。在教学上，本段文学的讲授要点为：魏晋南北朝文学发展的社会文化方面的原因之研究；文学审美价值的自觉以及文学艺术形式不断发展的趋势；魏晋南北朝文学之特性及其在中国文学史的地位等。唐代为我国古典文学的全面成熟的时期，在这个时期，诗歌艺术达到空前的发展，创造了绝妙的、出神入化的艺术风格。就整个唐代文学的发展来看，又分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。本段文学的教学，突出大家、名家，诗文大家如李白、杜甫、王维、韩愈、柳宗元、白居易、李煜等，课程中分别对其生平、思想、艺术各方面作系统的介绍。唐诗与唐文的艺术分析为本段教学的重点。 课程组为本段文学史的教学设计了“诗歌”、“散文”、“词”、“小说”、“文学理论”四个大的单元，诗歌单元勾勒诗由汉末建安至五代的发展历程，散文单元则阐述了散文、骈文和赋在这时期的盛衰演进，词单元引导学生明确由中晚唐至五代词的递嬗，小说单元则着重描绘了由魏晋志怪志人小说到唐传奇的发展线路，最后一个单元则主要梳理了由《典论·论文》至《文心雕龙》的理论发展进程。 （3）宋元文学 宋代文学的发展成就是多方面的，宋诗继唐诗之后，另开一代诗风，词体到宋代发展到高峰，成为宋代文学对文学史最重要的贡献。另外文言小说、话本小说、戏曲等在宋代也都有很大的发展。从时间来看，本段又分北宋文学与南宋文学两大部分。本段的教学要点：宋诗风格形成的过程、宋诗与唐诗的关系、宋诗艺术之评价；词与音乐之关系及其演变，词之美学风格；宋代的市民文化与民间词、剧曲等。元代为我国戏曲文学的成熟期，杂剧与散曲都有较高的成就，同时正统的诗、词、散文也仍然取得了一定的成绩。本段的教学重点：南北戏曲之发生及渊源、元杂剧兴起的社会背景、杂剧艺术、散曲艺术。 本段文学史分为“诗”、“词”、“文”、“戏剧”四个大的单元，分别勾勒了宋元时期诗歌的发展演进、词的盛衰兴替、散文的发展演变和戏剧的繁荣情况。 （4）明清近代文学 ??? 明代在诗文、戏曲、小说等领域都取得了很大的成就。在传统诗文方面，本期文学发展的特点一为复古思想突出、二为流派现象突出。教学内容中将对明代诗文的各流派作系统的介绍。小说方面，对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著的作者、成书、思想、艺术作全面的介绍。戏曲方面有吴江派、临川派等，对汤显祖及其戏曲艺术成就作全面的介绍。清代是我国古典文学很辉煌的终结期。清诗、清词的成就，都超越元明，有复兴唐宋诗词之气象，戏曲、小说也堪为元、明戏曲之殿军。本段教学主要内容有：清初诗文、清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》、《聊斋志异》及清代文言小说、《儒林外史》与中国古代的科举、文官制度。《红楼梦》的小说艺术等。 近代文学为中国古典文学向现代文学转化的转型期，其主要的性质仍属于古典文学的范畴。一般以龚自珍为近代文学的开端。本段教学要点在于