2017年上半年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试题.docxVIP

2017年上半年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、最重要和最良性的学习动力是。 A：学习兴趣和教师的期待 B：学习兴趣和远大的理想 C：教师的期待和远大的理想 D：教师的期待和家长的期待 2、（ ）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。 A：福禄贝尔 B：蒙台梭利 C：陶行知 D：陈鹤琴3、人口质量的量化指标一般是以___________来表示的。__ A．受教育程度 B．职业素质 C．劳动能力 D．身体素质 4、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫。 A：特朗普制 B：道尔顿制 C：分组教学制 D：班级授课制 E：卢梭5、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是__ A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理 6、2013年单项选择：赵明能够根据AB，BC，则AC的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于 A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 7、西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是____ A：指导教学模式 B：程序化训练模式 C：完形训练模式 D：合作学习模式 8、”得天下英才而教育之”一语出自____ A：《论语》 B：《学记》 C：《孟子·尽心上》 D：劝学篇 9、下列著作中，曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是。 A：《九章算术》 B：《周髀算经》 C：《缀术》 D：《齐民要术》 10、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是____ A：攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B：惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性 C：父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D：惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段11、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和____ A：名誉权和荣誉权 B：公正评价权 C：隐私权 D：人格尊严权 12、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了__。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认识策略 D．复述策略 13、学校教育始于__。 A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．原始社会末期 D．封建社会中期14、____是国家为公民进入教师行业设置的第一一道门槛。只有具备法定条件和专业能力。经认定合格的人方可取得相应的任职资格。 A：董宏猷 B：刘先平 C：沈石溪 D：蔺瑾 15、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育__ A．可以超越社会历史而存在 B．不受生产发展制约 C．对政治经济有促进作用 D．有自身的特点和规律 16、(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是。 A：合作学习 B：程序教学 C：情境教学 D：计算机辅助教学 17、__是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。 A．自我意识 B．自我认识 C．自我体验 D．自我监控 18、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是__ A．行为矫正理论 B．现实疗法理论 C．目标导向理论 D．和谐沟通理论 19、以下不属于牛顿研究领域的一项是。 A：天文学 B：物理学 C：数学 D：化学 20、”人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是__ A．传递社会经验的活动 B．使人得以生存的活动 C．培养人的社会实践活动 D．保存人类文明的活动 21、普遍迁移也叫。 A：顺向迁移 B：负向迁移 C：特殊迁移 D：非特殊迁移 22、勤奋和懒惰属于下列哪种特性? A：气质 B：性格 C：能力 D：兴趣 E：重视个别差异23、儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（ ）转折期 A：敏感期 B：危机期 C：最佳发展期 24、现代教育的特征是（ ） A：生产知识教育 B：科技教育 C：人文教育 D：共产主义思想教育25、不属于影响迁移的主要因素的是 。 A：相似性 B：原有认知结构 C：学习的心向与定势 D：学习动机26、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列时期的特征。 A：前习俗水平 B：习俗水平 C：后习俗水平 D：道德成规前期27、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的__。 A．复杂性 B．独特性 C．功能性 D．统合性二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于__ A．诊断性