人教版高中地理必修2(教材分析)精选.pptVIP

区位内容设计 特点内容设计 季风水田农业 图示，读图思考 描述 商品谷物农业 图示，读图思考 给案例，自主分析 大牧场畜牧业 从案例（潘帕斯草原的大牧场放牧业）中自主归纳 乳畜业 以“活动”为主，进行区位因素分析；然后给“西欧的乳畜业”材料，加以实证。 * 第四章的内容逻辑结构 工业地域的形成与发展 工业区位因素与区位选择 工业地域的形成 区位因素（因素） 区位选择（变化） 工业集聚与工业地域 工业分散与工业的地域联系 案例分析 传统工业区和新工业区 * ?强调工业区位因素的变化，尤其是科学技术进步对工业区位因素变化的重大影响。 ?把握一些基本概念之间的逻辑联系，如工业联系—工业集聚—工业地域，用案例来加深理解。 ?辩证看待工业集聚与分散的趋势，用工业的地域联系落实《课标》第四条要求。 ?工业区需掌握的关键点是区位和发展。 * 第五章的内容逻辑结构 交通运输布局及其影响 交通运输方式和布局 主要交通运输方式（五种） 交通运输布局（形式/层次） 交通运输布局变化的影响 对聚落空间形态的影响 对商业网点分布的影响 * ?只用交通运输表述“地域联系”。 ?交通运输方式为讲交通运输布局作铺垫，不是重点内容，与初中地理有重叠的部分，可把重心放在交通运输方式的变化上。 ?注意案例的运用。 * 第三部分：人类与地理环境的协调发展 了解人地关系思想的历史演变 根据有关资料，归纳人类