函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像.pptVIP

§3.6　函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像及三角函数模型的简单应用; ;双基研习?面对高考;2．用五点法画y＝Asin(ωx＋φ)的图像 用五点法画y＝Asin(ωx＋φ)在一个周期内的简图时，要找五个特征点．如下表所示：;思考感悟 在上表的三行中，找五个点时，首先确定哪一行的数据？;|φ|;A;答案：C;答案：C;答案：B;5．(2009年高考辽宁卷)已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)(ω0)的图像如图所示，则ω＝________.;考点探究?挑战高考;【思路点拨】　先化简解析式，然后找出与x相对应的五个点，描点连线即得所求作的图像．;图像变换包括相位变换、振幅变换、周期变换，应分清变换顺序． (1)平移变换 ①沿x轴平移，按“左加右减”法则； ②沿y轴平移，按“上加下减”法则．;【思路点拨】　要看清由谁变换得到谁．;由图像求解析式，实质是逆用五点法作图的过程，特别是求初相φ时，必须弄清五个点的横坐标是如何确定的．;;【思路点拨】　由周期确定ω，由图像过的点确定φ.;【答案】　D;变式训练2　(2009年高考浙江卷)已知A是实数，则函数f(x)＝1＋Asin Ax的图像不可能是(　　);三角函数的应用问题，除了从题目中抽象出恰当的函数关系式外，还要正确应用三角变换公式、配方法、换元法、三角函数的有界性等对所抽象出的关系式进行化简、变形，但应用时要注意角的取值范围．; (2011年南阳调研)在自然条件下，一年中10次测量的某种细菌一天内的存活时间的统计表(时间近似到0.1小时)如下所示：;(1)以日期在365天中的位置序号x为横坐标，一天内的存活时间y为纵坐标，在给定坐标系中画出这些数据的散点图； (2)试选用一个形如y＝Asin(ωx＋A)＋t的函数模型来近似地描述一年中该细菌一天内的存活时间y与日期位置序号x之间的函数关系；(注：①求出所选用的函数关系式；②一年按365天计算) (3)用(2)中的函数模型估计该种细菌一年中大约有多少天的存活时间都大于15.9小时？;【思路点拨】　根据表中数据作出散点图，由散点图可得函数最值、周期等从而求得函数解析式；列不等式求解可知道存活时间大于15.9小时的天数． 【解】　(1)散点图如图所示．;(2)由散点图知道该细菌一天内的存活时间y与日期位置序号x之??的函数关系近似为y＝Asin(ωx＋φ)＋t，由图形知函数的最大值为19.4，最小值为5.4，即ymax＝19.4，ymin＝5.4.;【名师点评】　本题属于用数据结合三角函数模型解决问题的类型．散点图对于选择函数模型有很大的影响，通过观察散点图和对数据进行分析，得到具体的三角函数模型，体现了数形结合思想．这种问题的建模接近于真正意义上的数学建模，所以会受到高考命题的重视，由于涉及复杂的数据，往往要进行估算．;方法技巧 1．五点法作函数图像及函数图像变换问题 (1)当明确了函数图像基本特征后，“描点法”是作函数图像的快捷方式．运用“五点法”做正、余弦型函数图像时，应取好五个特殊点，并注意曲线的凹凸方向．(如例1) (2)在进行三角函数图像变换时，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也经常出现在题目中，所以也必须熟练掌握，无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母x而言，即图像变换要看“变量”起多大变化，而不是“角”变化多少．(如例2);3．对称问题 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像与x轴的每一个交点均为其对称中心，经过该图像上坐标为(x，±A)的点与x轴垂直的每一条直线均为其图像的对称轴，这样的最近两点间横坐标的差的绝对值是半个周期(或两个相邻平衡点间的距离)．如(例3);4．三角函数模型的应用及解题步骤 (1)根据图像建立解析式或根据解析式作出图像； (2)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型； (3)利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数拟合，从而得到函数模型．(如例4);1．由函数y＝sinx(x∈R)的图像经过变换得到函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像，在具体问题中，可先平移变换后伸缩变换，也可以先伸缩变换后平移变换，但要注意：先伸缩，后平移时要把x前面的系数提取出来． 2．函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像和性质是本节考查的重点，也是高考热点，复习时尽可能使用数形结合的思想方法，如求对称轴、对称中心和单调区间等．;3．注意复合形式的三角函数的单调区间的求法．函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0)的单调区间的确定，基本思想是把ωx＋φ看做一个整体．在单调性应用方面，比较大小是一类常见的题目，依据是同一区间内函数的单调性．;;真题透析;【答案】　C;(2)函数图像的平移、伸缩变换的实质就是点的变化，横坐标的变化对应着图像的左右平移，纵坐标的变化对应着图像的上下平移．解决函数图