2015年襄阳一中教师远程培训工作总结-襄阳第一中学.PPTVIP

撰文：黄文波 襄阳市第一中学 2015年襄阳市学科教师远程培训工作总结 前 言 任御府售场领班 2015年9月 2015年10月 2015年11月 2015年12月 01 组织管理 02 学情分析 03 收获成果 04 经验建议 目录 领导小组，组织分工，明确责任、培训方案、培训计划。 学情指标、任务学习、拓展学习、规划指导、学科坊学情。 满分学员、优秀简报、优秀作业、资源分享、精彩活动、研修之最。 管理组织、规划指导、提高服务、树立典型、不足及建议。 组织管理 襄阳一中教师远程培训领导小组 襄阳一中教师远程培训组织分工 任御府售场领班 2015年9月 2015年10月 2015年11月 2015年12月 组 长：李后兵 副组长：李大强 张跃军 成 员：李传绪 郭建忠 黄文波 查德智 蒋守富 张 健 易 珺 王书仿 罗兴蓉 刘爱军 唐 军 曾 毅 朱家宗 王 莉 徐兆东 黄文波：管理员兼襄阳一中工作坊坊主 查德智：语文学科坊坊主 蒋守富：数学学科坊坊主 张 健：英语学科坊坊主 易 珺：物理学科坊坊主 王书仿：化学生物综合学科坊坊主 罗兴蓉：政治历史地理综合学科坊坊主 刘爱军：信息艺体美等综合学科坊坊主。 组织管理 襄阳襄阳 一中教师远程培训领导方案 襄阳一中教师远程培训方案 根据当前高中教育改革（招考制度改革、课标修订、信息技术与学科融合等）要求，中国教师研修网结合襄阳市高中教师教育工作部署，对襄阳市高中教师进行为期5年远程培训。为配合上级部署，现制定襄阳一中教师远程培训工作方案： 一、指导思想 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《中学教师专业标准》（试行）（教师[2012]1号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）、《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）等文件精神，进一步提高我校高中学科教师队伍的整体素质。 二、工作目标 从“专业理念与师德”、“专业知识与方法”、“专业技能与实践”三个维度，通过五年的递进式远程培训，使我校全体学科教师，增强“学生为本”“德育为先”“能力为重”的职业理念与使命感，反思教学经验，优化教学行为，提高教学能力。 三、具体措施 1、根据部署和要求制定出每年教师远程培训计划，按计划进行培训学习。 2、分阶段培训，分学科管理，落实到具体责任人。 3、随时通报学员学情，发布学习通知，组织并指导研修活动，定期发布简报。 4、总结培训工作，表彰先进，评优推优研修成果。评选优秀坊主， 优秀学员。 四、有关要求 1、成立襄阳一中教师远程培训工作领导小组 组 长：李后兵 副组长：李大强 张跃军 成 员：李传绪 郭建忠 黄文波 查德智 蒋守富 张健 易珺 王书仿 罗兴蓉 刘爱军 唐军 曾毅 朱家宗 王莉 徐兆东 2、强化责任，落实培训。 根据培训要求，任命黄文波为襄阳市一中教师远程培训管理员兼襄阳一中工作坊坊主，查德智为语文学科坊坊主；蒋守富为数学学科坊坊主；张健为英语学科坊坊主 ；易珺为物理学科坊坊主；王书仿为化学生物综合学科坊坊主；罗兴蓉为政治历史地理综合学科坊坊主；刘爱军为信息艺体美等综合学科坊坊主。 管理员负责培训计划制定，日常学习管理，组织并指导研修活动开展，评优推优并指导各学科坊坊主管理。各学科坊主负责各学科培训课程指导，点评作业，组织开展专题研修活动，充分利用研修网平台为我所用，搞好与实际教学的结合，研磨好研修成果，评优推优。 襄阳市第一中学 二〇一五年九月五日 2015年9月 2015年10月 2015年11月 2015年12月 2015年9月 组织管理 襄阳襄阳 一中教师远程培训领导方案 襄阳一中教师远程培训计划 2015年9月 2015年10月 2015年11月 2015年12月 为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）等文件精神，中国教师研修网基于湖北省襄阳市高中教师专业发展的整体规划和实际情况，对襄阳市高中教师进行为期5年远程培训。2015年是这一周期第1年，主题是“聚焦